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- 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）。幼儿文学的想象特别强调（）。儿童文学的根本意义在于（）。加深对艺术事物的理解和认识
促进幼儿的感知和记忆
促进幼儿听觉的发育和成熟
唤起对事物具体形象的记忆和想
- 广义的儿童文学的三个层次是（）。17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）。柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（）。寓言在世界上的三大发祥地有（）.童话的基本特征是（）下列故事中,属于中
- “狼外婆”的形象类型是（）。以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）。散文诗比一般散文更注重（）。根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）。安徒生的《
- 幼儿文学的想象特别强调（）。《雨来没有死的作者》是（）。一个人一生最早接触到的文学样式是（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性管桦#
王统照
任大星
马丁儿歌#
幼儿童话
幼儿诗
幼儿生活故事
- 中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是（）。选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。幼儿接触书面语言的途径是（）。设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。儿童语言
- 展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）。一般而言,幼儿园常用的文学作品不包括（）。幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。下列作品中不是
- 儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。抗日小英雄海娃的形象出自作品（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美《雨来没有死》
《鸡毛信》#
《微山湖上》
《虾球传》
- 幼儿判断推理的发展趋势是（）。使用三段式叙述方法的童话是（）。童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是（）.鲁迅对我国现代儿童文学的贡献是多方面的,单就引进外国儿童文学名著,他就亲自翻译过（）A.从反映
- 皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于（）。讲述活动出现的一定凭借物,为幼儿指出了讲述的（）。根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）。《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者是（）A.第一个时
- 儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是（）。在多民族聚集的国家和地区,人们为了交际而使用的语言称为（）。学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。寓言在世界上的三大发祥地有（）.具体形象性、同一性、
- 为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）。认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其（）的发展为基础。诗歌
小说#
散文
童话环境
生理
认知#
能力
- 儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）音核心期。“狼外婆”的形象类型是（）。幼儿所获得的知识经验大都是（）。《列那狐传奇》是法国中世纪（）的代表作。语凶狠狡诈的形象类型#
愚笨狂妄的形象类型
心狠手
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有社（）、（）的影响和对待儿童的态度的影响。下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是（）。幼儿的叙事性讲述的要求是（）。世界民间童话集有（）。儿童生活小说有（）
- 语言发生的生物基础是（）的成熟、语音听觉系统的成熟和大脑神经中枢的成熟。在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的
- 说明性讲述是（）。学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。幼儿散文的特征应当具有（）。好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）。叶圣陶的《稻草人》是我国（）老舍曾创作过一部以美丽独特的南洋
- 用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察,并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（）。幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的（）。使用三段式叙述
- 选出不属于语言发生的生物基础的一项（）。小班幼儿对图书的选择要求是（）。童话《大萝卜》的作者阿•托尔斯泰是（）。借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（）。第一次明确写给小朋友看的散文是（
- 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）语言教育环境
语言教育评价
语言教育方案
语言教育原则#普希金#
林格伦
亚历山大·亚兰·米
- 社会交往说强调,儿童所处的（）和（）对儿童语言发展的作用。幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点应放在（）。讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集
- 在幼儿园里,常见的阅读场所是（）。下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）。科学文艺的创作要具有（）。采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是（）.《渔夫和金鱼的故事》属于（）。《大头儿子和小头爸爸》的作者是（）保加利
- 在音乐活动中的语言教育属于（）。幼儿园文学活动中,小班编构故事的重点是故事的（）。第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）。专门的语言教育
随机渗透的语言教育#
欣赏的语言教育
表述的语言教育
- 考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤。以下是教师在制定语言教育活动目标时应遵循的几个原则,不正确的为（）。我国现代童话的创始人是（）。增强幼儿文学语言形象性的修辞手法
- 幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式,选出不属于的一项（）。寓言的三大发源地有印度、中国和（）。“野火烧不尽,春风吹又生”出自（）
- 学前儿童语言学习是指（）。学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）。学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。
- 在幼儿园各年龄班,（）是语言教育的关键期。儿童出现“电报句”的时间大约是在（）。寓言中所讲述的故事,是（）.以下属于儿童文学插图特征的是（）。小班#
中班
大班
小学低年级1
1.5~2.5#
3.5
4寓言的目的
寓言的喻体
- 推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题,即推广以（）为标准的普通话。文学最基本的作用是（）。下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（）北京语音娱乐作用
宣泄作用
美感作用#
教育作用《丑小鸭
- 心理学研究表明,（）岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势,之后,趋势逐渐趋向（）。通过谈话活动,教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能,其中不正确的一项是（）。在儿
- 儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）核心期。安徒生《海的女儿》的主题是（）。语音A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求
- 儿童的语言发展可划分为三个阶段,（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。选出不属于语言三种基本属性的一项（）。《丑小鸭》的作者是（）。我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）。下列故事中,属于中国古代神话
- 语言发生的生物基础是发音器官的成熟、语音听觉系统的成熟和（）的成熟。《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）。七岁就吟出《咏鹅》的古代作家是（）。以下由达尔创作的童话作品有（）。大脑神经中枢A.《假
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有（）的影响、成人的语言观念的影响和对待（）的态度的影响。幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。CHF—2侧倾式火车
- 言语活动包括听、说、读、写四个方面,其中说、写被称为（）,听、读称为印入性言语。幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（）简短包含着明显的教
- 学前儿童语言教育评价的方法有自由叙述评价法、（）、综合等级评定法。乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。包蕾写的儿童戏剧是（）。为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（）
- 学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）。能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）。童话分类如果根据内容分,可以
- 学前儿童语言教育评价的作用有（）、（）、（）。儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期（）。下列语句停顿处标注正确的一句是（）反馈作用；诊断作用；增效作用4～10个月
10～18个月
0～4个月#
18～26个月这时候,光亮
- 学前儿童语言教育的功能主要有（）、（）、发展功能。《列那狐传奇》是法国中世纪（）的代表作。张成新的《三点半放学》属于（）。文化功能；社会功能流浪汉文学
古典文学
古代希腊文学
城市文学#儿童戏剧
儿童小说#
- 学前儿童语言的研究方法主要有（）、（）、（）。幼儿散文的篇幅一般在（）。文学最基本的作用是（）。科学实验法；自然观察法；调查法A.四百字左右B.二千字左右C.五千字左右D.一万字左右#娱乐作用
宣泄作用
美感作
- 学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。文学欣赏和文学创造#
文学欣赏和文学批评
文学欣赏和教师示范创编
文学阅读和角色扮演
- 学前儿童语言教育是研究（）、规律及其训练和教育的一门科学。选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是（）。儿童语言发生发展的现象儿童的欣赏趣味和欣赏能
- 儿童早期识字能力的发展和他们的（）发展密切相关。幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。科学文艺的创作要具有（）。抗日小英雄海娃的形象出自作品（）口头语言#
书面语言
内部语言
外部语言A.游戏歌B.问答歌C.饶
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