学前儿童语言教育评价的方法有自由叙述评价法、（）、综合等级评

【名词&注释】

形式语言(formal language)、故事情节(plot)、保加利亚(bulgaria)、打电话(ring up)、孩子们、幼儿文学作品

[填空题]学前儿童语言教育评价的方法有自由叙述评价法、（）、综合等级评定法。

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学习资料：

[单选题]乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。

A. 语言形式语言内容
B. 普遍语法个别语法
C. 语言内容语法知识
D. 语言环境语言能力

[单选题]包蕾写的儿童戏剧是（）。

A. 《小熊拔牙》
B. 《小熊请客》
C. 《打电话》
D. 《照镜子》

[单选题]为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）.

A. 篇幅不宜过长
B. 故事情节要紧张
C. 选择幼儿不熟悉的内容
D. 夸张的细节描写

[单选题]保加利亚的埃林・佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己脑袋的男孩形象，这部童话是（）。

A. 《变成茶匙的老大娘》
B. 《强盗的故事》
C. 《扬·比比扬奇遇记》
D. 《白比姆黑耳朵》

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