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- （）是实现文化保存和传递的最佳方式。后天环境论者认为,语言的本质是（）。幼儿知识性图画读物包括（）。口头语言
日常语言
文学语言
书面语言#人类特有的一种特殊认知能力
人类特有的一种心理现象
一定的语法规则
- 心理学研究发现,（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。早期阅读教学的认字教学主要是针对（）。儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而（）。儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期（）。一般而言,幼儿园常
- 早期阅读教学的认字教学主要是针对（）。儿童外耳道壁未完全骨化和闭合,要到（）岁才能完成。幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力,人类的（
- 早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。童话《大萝卜》的作者阿•托尔斯泰是（）。前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验#
会做读书笔记的经验
会握笔写字的经验
图书阅读经验、
- 行为主义的语言模式来源于（）和华生的基本概念。A.坎特B.布龙菲尔德C.巴甫洛夫D.斯金纳
- 选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。人类语言的两大反映形式是（）。“狼外婆”的形象类型是（）。一般来说,幼儿识物画书是让幼儿（）.儿童小说是（）,通过塑造真实生动的人物,叙述完整的故事描写具体
- 人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）。在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）。在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用（）。《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）言语#
编码
- 讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）。新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是（）内容和方向#
时间和频率
语言交流的形式
语言活动的场合高士其
郑渊洁
冰波#
孙幼军
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