查看所有试题
- 定量观察,才能美味醇香”,它包括（）几个方面。由于人力资本投资具有公共产品的性质,因此（）在人力资本投资中应承担（）主体的角色在安排多桌的桌次时,遵循的规则是（）。当举办两桌以上的宴会,桌子之间的距离要适当
- 下列关于专业技术人员执行力的说法中,错误的是（）。1903年4月,临沂最早的新制中学堂创办,校址设在临沂城考院,为沂州府所属7县公立。后相继改名山东省立第十中学校和省立第五中学校。该校即为（）前身。执行力是专业
- 创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：①（）、②（）、③（）、④（）。一般女性对年龄和婚姻话题十分敏感。同
- 对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展,有利于学生（）按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定,下列突发事件中,属于自然灾害事件的是（）。（）包括领导体制、管理方式、人际关系以及各项规章制度和纪律
- 从（）初教育部师范教育司开始研制质量标准下列调查报告的标题中,属于新闻式标题的是（）。下列关于政府在科研成果转化中的作用的阐述中,错误的是（）。执业资格是指政府对某些责任较大,社会通用性较强,关系公共利益
- 下列思维方式中,运用了逆向思维的是（）。奥-帕模式中最关健的是（）。专业技术岗位指从事（）工作岗位。专业技术人员应注重服饰的协调。服饰要与人的（）和所处的场合相吻合,与周围的环境相和谐,只有这样才能给人以
- 下列关于文献调查研究的说法中,错误的是（）。职场人际关系的类型有（）。创新思维的内涵,可以作狭义与（）两种不同的解释。创新思维包括如下基本过程：①（）、②（）、③（）、④（）。可以避免专业技术人员的主观影响
- 简单地说就是（）专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。下列调查研究行为中,下列颜色代表的危机程度按照由高到低顺序排列的是（）。2010年6月6日《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》颁
- 茶馆式”教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的,（）科学合理的岗位设置是事业单位推行（）的前提和依据。一般说来,人们在认知需求中有层次之分,好奇即可分为（）和（）。其中,了
- 把（）留给学生：“学生能做的尽量由他自己做,学生一时做不了的老师才出手帮忙”。2008年年初,我国南方发生的大范围冰雪灾害属于突发事件中的（）。在岗位竞聘过程中,要根据国家相关职业资格控制条件聘用相关人员,高级
- 树立终身学习理念,更新知识结构。“学以致用”,这句话体现了（）的重要性。工勤技能岗位指承担（）等职责的工作岗位。事业单位适用（）合同。创新能力是一种综合能力,它把多重能力集中起来,创新能力包含（）以及实践能
- （）年教育部颁布《教师资格条例实施办法》,教师资格证书制度在全国开始全面实施。集体访谈的成功关键在于（）。岗位管理制度的实施有利于推进我国事业单位人事管理制度的（）。思维是一种复杂的心理现象。人的思维
- 整体性教学；自主学习的预习、展示、反馈；展示三模块六环节；预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。事业单位岗位竞聘能够促进事业单位形成的（）用人机制。事业单位聘用制是指事业单位与个
- （）是教师职业道德的核心,是教师开展专业活动的基础和前提主题是调查分析报告的灵魂。专业技术人员在提取调查分析报告的主题时,应避免（）的误区。下列属于科研成果产生阶段的行为的是（）。所谓“人才特区”就是在更
- （）年颁布《教师资格条例》。下列哪个不是人际交往的功能：（）1995A、心理保健
B、行为协调
C、展示个人魅力#
D、协调关系
- （）——学会爱,是教育者高智慧的体现对两种不同事物加以区分,来揭示问题的本质的调查报告写作方法是（）。选择调查研究课题的基本要求包括（）。创新概念首次进入经济领域是（）提出的。（）是事业单位区别于其他单位
- （）是教育提升的必由之路。“五音要调,才能步调一致；五味要和,才能美味醇香”,这体现了（）对专业技术人员工作的重要性。马克思主义认为,人类历史发展的第三个阶段是（）。直觉思维与分析思维相比,具有以下显著的特
- （）不是理智高于情感,而是理智与情感的圆环关系.将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。广义的学习能力,包括（）。学习型社会的四大支柱包括以下（）。领域则是由相关联知识的仓
- （）是自负的心态,人下人是自卑的心态,人外人是自我封闭的心态,而人中人才是自信舒展的心态。科研成果产业化的最终阶段是（）。科研成果转化的特点包括（）。影响性格发展的外在环境（）。人上人确定科研目标阶段
科
- （）大学教育学院高级讲师大卫.特里普（DaridTripp）强调,并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力.（）是指遵循严密的逻辑规则,通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思
- 人类历史发展的第三个阶段是（）。领域则是由相关联知识的仓库,是创新的参照来源,个体必须藉由在个体所处的领域中,及对原有知识讯息的（）。专业技术人员对于自己的办公场所环境应注意维护和整理,其基本要求是整洁、
- （）是提升教育教学质量的必由之路。（）是对人生目的、意义的根本看法和态度。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种（）过程。工勤技能岗位指承担（）等职责的工作岗位。事业单位经过相关部门的审核和批准,
- （）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量根据我国《突发事件应对法》的规定,县级以上地方各级人民政府除可采取措施（）。崇实即是崇尚实际,这是做到以实为本的思想根基。崇实,应做到不唯书,不唯上,勿图
- （）基本教学流程为：学案交流,巩固新知《中华人民共和国突发事件应对法》的颁布时间是（）。在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象
- （）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。可以通过（）创新,可以激励专业技术人员突破现有工作模式。沂蒙精神的形
- （）在体验中、开放、动员的辨别中构建一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的（）。事业单位人事制度改革最大的变化是将事业单位与职工确定为（）关系。人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实
- （）中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生下列关于创造性思维的说法中,正确的是（）。在创造性思想发展的过程中,如果缺乏对（）的容忍,常常使
- （）可以引导教师一步步走进新课程调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫,这反映了调查研究课题选择的（）。评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准是（）。下列关于结构性观察的表
- （）有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。古今中外创新活动的成功实践和失败教训,给了我们深刻的启迪,从中可以总结出许多卓有成效的创新方法如（）、（）、（）。专业技术人员学习并掌握这
- （）是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣当前,我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,人才特别是站在科技发展前沿的专业技术人才,在推动加快转变发展方式、提高我国核心竞争力中的（）
- （）课堂观察的两大类型科研成果转化的模式包括（）。我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。（）是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因,也是我国博士后制度最大的特点定量观察、定性观察经市场交易通过业
- 可以通过以下方式提升信息调查能力（）。爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西,在组织和统筹各项科学技术活动时,正确的是（）。下列关于思维定式的说法中,错误的是（）。（）是指一个人和多人交叉往来的能力
- （）是教师研究改进课堂教学的主要形式,是教师专业发展的途径,是教学相长的阶梯。下列关于政府在科研成果转化中的作用的阐述中,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键,一是（）,但不能否定发挥
- 公共危机的特征包括（）。下列关于我国当前公共危机发生态势的说法中,企业制度属（）层次,它是精神文化的表现形式,是物质文化实现的保证。所谓“柔性引才”,指的是“不求所有,但求所用”。根据人才的实际情况和本区域自
- 根据我国《突发事件应对法》的规定,发布三级、四级警报,宣布进入预警期后,县级以上地方各级人民政府除可采取措施（）。梦幻中之所以能带来（）,是显意识与潜意识交互作用的结果。非智力因素是指直接影响和制约智力因
- 下列科学研究行为中,属于资料收集和处理能力培养行为的是（）。《博士后管理工作规定》有如下规定：博士后研究人员在站工作期限一般为两年,也可以根据科研工作需要适当延长,但最长不超过（）。博士后研究人员工作期
- 科研成果转化的生产性实验（中试）阶段,一般需要解决的不确定因素包括（）。公共危机演变的各个阶段中,持续时间最短的时期是（）。技术放大后有待解决的问题#
成本估计存在困难#
科研成果产业化
科研成果传播公共危
- 下列思维方式中,运用了逆向思维的是（）。调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫,这反映了调查研究课题选择的（）。下列关于科研成果的特征,错误的是（）。从中国社会的发展进程看,（）孕育兴
- 科研成果转化的特点包括（）。在制定调查研究计划的过程中,最为核心的环节是（）。元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括（）几个方面。（）原
- 基于专业技术人员能否对观察对象进行控制,观察调查可以分为（）。下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。（）是指遵循严密的逻辑规则,通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。专业技术人才知识更新工
川公网安备 51012202001360号