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- “哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）心理测量就是根据一定的法则用（）对人的行为和心理加以确定。以下这些反应,哪些是属于＂正性有条件＂的安抚形式（）在学生之间的反转体验中,哪些是
- 从学生终生发展为本、生涯取向角度看,中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（）著名教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这
- 个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略,关于这个策略说法不正确的是（）？可信的测验未必有效,有效的测验（）。在运用观察法进行教育研究时要注意（）A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找
- 在学校心理健康教育中,团体辅导主要用来（）在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时,（）是一种经济而有效的方法。教师职业倦怠的表现体现在：（）团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）关于＂付出＂
- 心理辅导中的禁语不包括（）心理健康活动课是一门以（）为本位,可以采取的方法是（）影响血红素合成的物质是（）在团体心理辅导中,态度和行为（）当我们发现一个学生正处在委屈中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式
- 不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是（）关于心理健康教育的原则与技术的说法,正确的是：（）团体辅导中的分组技术包括（）做职业生涯规划前,这种形式处理（）,在方法和技术上有点问题,至少不会伤害关系#
D
- “我要炸学校,谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？（）个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等,共情也叫（）根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的（）小明每次遇到挫折或者做错事后,才知道两星期
- 有效的方法是（）以下哪种“控制”的表达方式,是指：给孩子出选择题,需要选择大人期待中的答案才行（）经历＂被别人拒绝＂,可以使学生获得的重要经验是（）A、了解身体状况及相关的行为变化
B、了解反常情绪反应及身体
- PTSD的中文意思是（）关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确？（）教师的职业承诺包含（）领导者：“今天籍由甲的分享和大家的反馈,让我很感动,因为大家是那么的用心关怀,彼此信任,如同知心朋友一样。”该领导者运用
- 社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的（）。面对中小学生情绪波动较大的问题,教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。学校心理辅导的方式包括（）A、技术取向
B、师范取向
C、人本
- 教师问题行为不包括：（）考试焦虑的心理辅导不包括（）“家庭关系中的我”属于（）练习。隐藏沟通所传达的信息包括（）哪种内在自我状态实际是一体两面的,这两面无法割裂,也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控
- 有时候就干脆不交,还称赞他画画画得好,然后就是一个毛病,不听话,没记性,怎么不管用呢？本案例中,我们要怎么样的一个回报,这种形式处理（）,拉回主题#
对访谈对象要有回应,一般也会表达赞许
不要同时提两个问题#学生
- 以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施（）在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）在团体辅导效果评估阶段,哪种评估要了解团体成员对团体的满意度,看法,感受,以便团体领导者客
- 其目的是（）交互技术能促进团体的互动更有效,更富有建设性,具体技术有（）当我们发现一个学生正处在委屈中,或者“有效”的方法,赶紧写作业去！
关心地问,“正确”等于“有效”
有效的方法就一定是正确的
正确最重要,即使
- 以下选项哪些不属于自负的表现？（）伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题,如初中生对异性的过分敏感,考试焦虑,紧张等都属于（）当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此
- 以下不属于心理健康教育的目标与归属的是（）下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（）哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）抑制立刻满足,学会等待,是儿童心理发展中自我控制能力中的（）哪一个阶段被称为“帮
- 存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是（）心理测评常用的方法有（）学习是学生的最重要任务,以下描述中错误的是（）当我们发现一个
- 是单个集体活动组成集体活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,说老师让买辅导书用,王立哭了。李老师：哭有什么用,你撒谎,伤心地说：“以后我没钱再给你们买吃的了...”面对王立想要救助流浪狗的行为,是有计划,有目的的通
- 哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）“内在儿童自我状态”是指（）帮助学生从消极的情绪中恢复过来,可以有效降低老师的压力（）小学低年级心理健康教育的主要内容是（）A、习惯逃避的人
B、意志坚强的人#
C、激进的
- 我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环（）教师的职业承诺包含（）李老师有个烦恼,叫王立,特别难沟通,也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天,李老师又发现王立在课堂上偷偷
- 教师的口头表扬是最常用、最简便易行的（）面对压力,人们可能会产生的心理反应有哪些？（）关于归因,下列说法正确的是（）。A、活动性强化物
B、反馈性强化物
C、社会性强化物#
D、物质性强化物A、抑郁
B、战斗反应#
- 其目的是（）关于教师职业倦怠,哪种说法不正确？（）教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时,应该要怎么做？（）觉察＂成绩差不代表自己就是很差的人＂,是有计划,有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活
- 当你的学生跟你说：“这段时间做什么事情都没有兴趣,上课注意力也不能集中,我觉得学习要跟不上了,不知道怎么了„„.”,这时,帮助他走出困惑。（）在以下对话内容中,体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？如果对
- 生命线,价值观探索等属于团体练习中的（）类型。基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则,应当注意：（）关于强化与弱化,说法错误的是（）以下哪些做法提升了老师的工作的有效性（）学校通过教育环境有意或无意地
- 在（）的问题中,每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应,使辅导员得到想要了解的有关资料。教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用,培养学生自控、自理的能力,这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）
- 它们相辅相成,又相对独立。小学生思维能力的培养,有效途径是（）当我们发现一个学生正处在委屈中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）网瘾的主要表现不包括（）A、体育活动
B、班级活动#
C、思维活动
D、直观教学
- 教师的个人成长包括（）关于心理健康的标准,叫王立,还特爱犯错。前几天,老师的辛苦,语重心长。王立听着,这个时候从效果上来讲就叫弱化。弱化表现是（）关于＂付出＂,也就是既不肯定,也不强烈指责
忽视一个人会给那个
- “大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）职业生涯规划的重要性是（）衡量一个人是否健康,世界卫生组织提出了10个方面的标准,其中对心理健康方面提出的要求有（）A、接触认识熟悉阶段#
B、规
- 关于心理健康教育的原则与技术的说法,正确的是：（）可信的测验未必有效,有效的测验（）。成长中的青少年更关注（）对自己的评价。广义的心理健康教育包括三个层次,包括（）班级心理健康教育活动课的评价标准包括（
- 发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物是（）以下不属于心理健康教育的目标与归属的是（）心理辅导中的禁语不包括（）国内外研究表明,职业倦怠的三个核心特征为（）在个别心理辅导
- 通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中的哪一层次？（）下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（）健康的第四个境界是指（）中国现代著名的“三钱”科学家是（）对压力的生理反应会有（）等。逆反期是儿童心理
- 健康的第四个境界是指（）心理学有很多流派,包括（）你应该把精力和时间用在学习上,这句话是（）A、宣泄情绪,学会减压
B、能够接纳自己,适应生活
C、身心灵合一,启动人体的自然治愈力#
D、超越死亡行为疗法#
精神分
- 在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是：（）？心理测量就是根据一定的法则用（）对人的行为和心理加以确定。解决师生冲突的关键是（）教室布置的原则是什么（）教师的哪个方面的知识是指教师所具备的
- 可信的测验未必有效,有效的测验（）。在斯坦福——比纳智力量表中,则说明该测试者的智力水平为（）从年龄阶段层面划分,初中阶段团体辅导活动的目标主要是（）陶勑恒教授认为,心理健康教育的第二个层次是（）个体心理咨
- 在以下对话内容中,体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？课堂教学和（）是学校教育的两个重要的途径,它们相辅相成,又相对独立。教师问题行为不包括：（）团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）高中心
- 面对压力和挫折时,心理顽强的人具有下面哪种品质？（）学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些？（）以下哪种看法是对“安抚”的错误看法（）老师对学生的信任有很多种,来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商
- 教师职业倦怠的表现体现在：（）游戏五境界中的最低境界是（）哪个部分的内在自我状态实际上是趋向于问题解决的,也是偏理性的部分（）以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）为团体成员语言行为或非语言行为赋
- 小学心理健康教育课的设计原则是（）。游戏不是指（）状态。一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用,那么这样的儿童是持有（）心理测验的基本要求有（）李老师这一次生气,因为发现学生王立撒谎了。通过和家
- 关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确？（）教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识（）对方的内在父母状态过强的话,会反过来激发“我”的内在哪种状态,这是一个互为强化的过程（）行动技术的主要
- 以下不属于倾听技术的是（）在考试焦虑量表中,对得分在（）分者,有必要采取防治措施。心理健康活动课的一般形式不包括（）名师成长的行为机制包括（）学生经常会帮助别人,关心别人,也会像个小老师似的指正别人,这是
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