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- 与其他三个句式不同的是（）.现代汉语词汇中占绝大多数的是（）唱一个歌给我听#
炒一个菜给我吃
倒一杯茶给我喝
拿一支笔给我用A、单音节词
B、双音节词#
C、三音节词
D、多音节词
- “着”属动词后缀的是（）.下列各组中都属于名形兼类词的是（）。“小芹的漂亮在刘家峻是出名的”中的“小芹的漂亮”是（）。他还小着呢
他听话着呢
他还躺着呢#
它好使着呢A、明白、困难、密切、端正B、决定、总结、明确
- 一般不能受“不”修饰的是（）.“大师、大使、大事”的不同在于（）综合解释一般砂岩类油气层,首先要根据测井自然电位曲线、自然伽马曲线和（）曲线识别储层及其物性,按产能将各渗透带分为不同等级。动词、形容词
名词、
- “亮得睁不开眼睛”是（）.“多、夺、躲、惰”的区别在于（）汉字字形的最小单位是（）。（）兴于汉末,盛行于魏晋,一直沿用到今天,是通用时间最长的标准字体。（）句是施事主语句。动词性结构作状态补语#
主谓结构作状态
- 不属于述补结构语后省略“得”的是（）.跑太快了
穿漂亮一点
看出神了
写三句了#
- “得”属动词后缀的是（）.下列4组词不能构成构成关系义场的一组是（）。关于字词用法,下列说法不正确的是（）看得多#
看得见
拿得动
分得清老师——学生
嫁——娶
东——西
姥姥——妈妈#“能、能够、可以”表示主观能力做得到
- “共同”、“局部”所属词类是（）汉语拼音的音节中,韵头都由（）充当。副词
形容词
区别词
兼属区别词和副词#A、单元音
B、a、o、e
C、o、i、u
D、i、u、ü#
- 两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（）汉语方言之间的差异,突出表现在（）方面。唇齿音f,发音时（）构成阻碍。隔音符号可用在（）有人、吃饭
进城、很新鲜
说清楚、拿了去
洗衣服、洗干净#A、语音#
B、词汇
C、
- 不是连谓结构的是（）.发音体颤动次数多（）有三句话：（1）“孩子要吃饭”,（2）“孩子要吃的”,（3）“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。比钢还硬
在草地上躺着
喜欢读书#
是我不好A、声音高#
B、声音低
C、与声
- 关于词缀,说法错误的是（）.下列文字只有（）不是语素文字。词缀都是定位语素
把词缀黏附在词根上构词方式叫附加
所有不定位语素都不是词缀
词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系#日文假名#
丁头字
圣书字
- “给”属动词的是（）.下列表述正确的选项是（）。舌位前、高、唇圆的元音是（）他给人骗了
你给我翻译
给我打了一针
给他织了一件毛衣#汉语普通话中每一个音节都必须有声母、韵母和声调。
辅音只能出现在音节的开头。
- 句子中的“想”属助动词的是（）.他想去学习#
很想他
我想他不会来了
想办法
- 汉语的语素绝大部分都是（）一般说来,区别同义词应注意（）方面的差别。双音节的
单音节的#
三音节的
多音节的意义方面的差别
色彩方面的差别
语法功能方面的差别
语法结构方面的差别#
- “饽饽”、“蝈蝈儿”是（）.与其他三个句式不同的是（）.在下列短语中“没”作副词用的是（）.下列汉字笔画的分析,（）是正确的。音素的重叠
音节的重叠#
语素的重叠
词的重叠唱一个歌给我听#
炒一个菜给我吃
倒一杯茶给
- 不是时间词的是（）.（）句不是兼语句。两年#
一九八一年
去年
过去A、他们让老王担任这项工作。
B、他们派老王去担任这项工作。
C、他们同意老王担任这项工作。#
D、他们请老王来担任这项工作。
- 复合词是把两个或两个以上的（）组成合成词的构词方式。关于代词,下列说法不正确的是（）.“除夕晚上在体育馆里我们举办了舞会”中的主语是（）。词根成分代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一定一致#
代词本
- 主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是（）。“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表（）语义概念A、一个词
B、两个词
C、三个词#
D、只代表音节,不代表词
- 句子是前后都有停顿并期待着一定的（）表示相对完整的意义的语言形式。声调符号应标在（）[B]音位的变体有（）句调A、韵母上
B、主要元音上#
C、任何地方都可
D、韵头上A、[B]#
B、[A]#
C、[a]#
D、[A]#
E、[[]
- 表示动作行为的同义词的不同可能是（）（）组都不是副词。A、施事者不同#
B、支配对象不同#
C、动作行为的特点不同#
D、句法功能不同#
E、感情色彩不同#A、总共、刚、相继、永远
B、刚才、平时、经常、彻底#
C、到底
- 谓词性主语可以分成（）和陈述性的两类。指称性
- （）能用数量短语修饰。普通话里最长的音节是（）成语在语言表达中的作用（）“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（）。A、代词
B、动词
C、形容词
D、名词#A、三个音素
B、四个音素#
C、五个音素言简意赅#
语含警策
- 准宾语包括时量宾语、数量宾语和（）。“供给”的“给”应该念（）动量宾语A、gi
B、j#
C、gi、j都可以
- 词类是反映词的（）的类。“猛兽”和“老虎”两个词属于（）语法功能A、上下位词#
B、类义词
C、关系词
D、语义场
- 语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和（）两方面。根据《异读词审音表》,“作料”的“作”应该读（）意义Zuō
Zuó
Zuǒ
Zuò#
- 程度副词的语法功能是修饰（）以及少数动词和述宾结构。汉语外来词根据吸收方式的不同,可以分为以下几类（）下列短语属于同位短语的是（）。形容词译音词#
译音兼译意词#
译音加译意词#
字母外来词#A、明天星期一、
- 同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为（）。同位性定语
- 状语是（）的修饰语。“小孩”的实际发音是（）u和û的区别在于（）。谓词性成分A、xiohi
B、xiohir
C、xiohr#嘴唇的圆和不圆
舌位的高低不同
舌位的前后不同#
舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆
- “明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）[B]音位的变体有（）下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）区别词的语法特点是（）。多音多义字在（）情况下不容易准确把握读音。A、昏暗#
B、暗淡
C、模糊
D
- 下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）“天然”和“天蓝”有（）“中华儿女、华佗、华山”中的“华”念（）多音多义字在（）情况下不容易准确把握读音。A、说三道四
B、天旋地转#
C、鬼哭狼嗥
D、东游西荡#
E
- 下列各词属于联绵词的是（）舌面音,发音时舌面抬起与（）构成阻碍。A、扑克
B、骆驼#
C、驼绒
D、哗啦
E、囫囵#A、软腭
B、硬腭#
C、上齿背
D、上齿龈
- 从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。这篇文章内容还好,但是结构（）,层次不清,必须重写。关于部件的评说,（）不正确。A、杂乱
B、混乱#
C、紊乱一般地说,部件要大于笔画。
一般而言,部件要小于整字。
基础部
- 从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。中国的封建社会（）了三千多年。关于代词,下列说法不正确的是（）.（）动词后的数量词是宾语。A、持续#
B、连续
C、继续代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一定
- “边疆”和“边境”的区别是（）下列关于汉字的说法中不正确的一项是（）A、集体与个体的不同
B、性状特征不同
C、范围大小不同#
D、语体色彩不同A、汉字基本上是一种表意的文字
B、每个汉字都代表了一个语素#
C、汉字中
- 下列概念中不指一个词而指一组词的是（）表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（）“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（）说话声音大小属于语音四要素中的（）。A、同义词#
B、反义词#
C、同音词#
D、多
- 每组结构相同的是（）儿化的作用主要有（）下面的连谓结构中,“前一个动词性结构表示方式”的是（）.A、兄弟、好歹#
B、人民、秋收
C、春耕、苦瓜#
D、性急、眼红#
E、花生、瓜分A、一般表示喜爱或“小”的色彩#
B、区别
- 下列论述正确的是（）A、“工作”和“义务”是同义词
B、“繁荣”和“繁华”是同义词#
C、“脏得很”和“干净”是反义词
D、同义词只能是两个词意义相同相近
E、反义词往往是两个词意思相反#
- 反义词的存在一般要具备（）“统一”的“一”念（）不属于述补结构语后省略“得”的是（）.A、词性相同#
B、意义上互相矛盾互相对立#
C、字数相等
D、属于同一意义范畴#
E、符合一般语言习惯,经常并举对比A、阴平#
B、去声
- 下列五组成语,每组相同的是（）“着急”的“着”应读作（）汉字同音字多的原因是（）A、颠沛流离、心灰意冷#
B、青出于蓝、包罗万象
C、后起之秀、打草惊蛇
D、镜花水月、扶摇直上
E、过河拆桥、打草惊蛇#A、zho
B、zho#
- 从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。人固然应该生存,但为的是进化；也不妨受苦,但为的是（）将来的一切苦；更应该战斗,但为的是改革。在“六书”中,每组相同的是（）凡有缺陷,一经作者（）,后半便大体改观,使
- 下列结构不相同的一组成语是（）i和u的区别在于（）关于代词,下列说法不正确的是（）.既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（）。下列文字只有（）不是语素文字。A、毛遂自荐、胸有成竹
B、中流砥柱、孜孜不倦
C、天
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