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- 现代汉语中,多义词是多数,单义词是少数。（）1986年国务院批准（）《第二次简化字方案（草案）》。正确#
错误A、公布
B、推行
C、暂停使用
D、废止#
- 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）在下列短语中“没”作副词用的是（）.正确#
错误没钱借给你
一个学生也没了
没钱借给他
没关系#
- 专有名词的词义没有概括性。（）“小王给我一本茅盾写的《子夜》”这个句子的谓语部分是（）。“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说,属于（）。正确#
错误A、兼语短语
B、述宾短语#
C、偏正短语
D、同
- “辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。（）正确#
错误
- “吉他”和“六弦琴”是一对等义词。（）下面几个声母中,属于浊音的有（）我国于五十年代中期确定的文字改革的三项任务,在今天（）。在下列短语中“没”作副词用的是（）.下面各组中加粗的词是代词的是（）。正确#
错误A、
- 词义除包括概念意义之外,还包括附属色彩。（）下来词组中不属于补充词组的是（）.正确#
错误看清楚
买一份#
读一遍
干得痛快
- 词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。（）（）里的“怪”是副词。正确#
错误A、很怪的事情
B、怪事
C、怪可怜的#
D、别怪老王
- “怪脾气”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音词。（）以始氏笔画为序,下列姓氏的排列顺序是（）。正确#
错误A、冯；匡；范；张；倪；姜
B、匡；冯；范；张；姜；倪
C、冯；匡；张；范；姜；倪#
D、冯；匡；张；姜；范；倪
- 单义词没有歧义,不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。（）现代汉语书面形式的源头是（）下列各组词中全部是联绵词的是（）关于部件的评说,（）不正确。正确#
错误A、文言文
B、官话
C、白话#
D、近代汉
- “怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。（）按“从大到小”的分析方法,短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是（）。正确#
错误A、同位关系#
B、偏正关系
C、主谓关系
D、述宾关系
- 现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。（）现代汉语课三个基本内容是（）语句中的强调重音（）关于数量词,下列说法不正确的是（）正确#
错误A、语音、词汇和语法#
B、语音、文字和语法
C、词汇、语法
- 构成韵头的元音可以是ɑ、o、e,也可以是i、u、û。下列词语都属于动形兼类词的是（）。下列短语中,属于名词性短语的是（）。正确#
错误A、工作、通知、卫生、计划
B、方便、繁荣、明白、深入#
C、左、领导、锁、锈
D、
- 词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。（）《现代汉语词典》解释“鼻烟”是“由鼻孔吸入的粉末状的烟”,这是释义法中的（）正确#
错误A、定义释义法#
B、互训释义法
C、描写释义法
D、概
- 词代表的音节前后可以停顿。（）下列句子中,属于连动句的是（）①这些书留着有用。②老王每天读书写字。③树林里有只百灵鸟在唱歌。④公园里有大型游艺机玩。⑤大剧院已停止上演了。普通话音节最多可以有（）正确#
错误A
- 合成词都是由两个语素构成的。（）普通话单韵母o[o]属于（）“想得很”和“想得十全十美”中补语的类型分别是（）。王老师亲切的（）,使小陈明白了自己的错误。正确#
错误A、高元音
B、半高元音#
C、圆唇元音#
D、前元音
- 联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。（）一般不能受“不”修饰的是（）.“物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（）。zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）正确#
错误动词、形容
- “割草机”是偏正式合成词。（）“不动声色”中的“不”字声调该读（）敌人被消灭了中的被是：（）“第一”中的“一”应读（）。正确#
错误A、去声
B、阴平
C、轻声
D、阳平#动词
助词#
连词
介词阴平#
阳平
轻声
去声
- “蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。（）下列4组词不能构成构成关系义场的一组是（）。舌面、央、低、不圆唇元音韵母是（）正确#
错误老师——学生
嫁——娶
东——西
姥姥——妈妈#ɑ#
o
e
ä
- “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（）正确#
错误
- “大海”和“大浪”都是短语。（）组是区别词。正确#
错误A、义务、阶级
B、初级、医务#
C、劳务、低级
D、高级、家务
- “老式”、“老大爷”中的“老”是词根。（）d、t、n、l、a、o、e、i、u、发音时,气流从舌两边发出来的音叫（）词汇规范化有三个主要原则是（）正确#
错误A、都是一个音素
B、都是一个音节
C、有的是一个音素,有的是两个音
- “刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。（）按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是（）下列论述正确的是（）正确#
错误A、心明眼亮#
B、光明磊落#
C、胸怀广阔#
D、钻研马列#
E、坚持努力#A、“工作”和“义务”是
- 在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词,这时一个汉字和一个词是相当的。（）“脑袋”和“头颅”之间的差异是（）正确#
错误A、感情色彩
B、语体色彩#
C、语义轻重
D、范围大小
- “临、勤、近、宾、音、信”的韵母都是相同的。轻声的作用是（）关于代词,下列说法不正确的是（）.“过”作动词的句子是（）.正确#
错误A、使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性
B、可以使生理上得到调节,避免劳
- 词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。一般不能受“不”修饰的是（）.下列句子中,属于连动句的是（）①这些书留着有用。②老王每天读书写字。③树林里有只百灵鸟在唱歌。④
- 单纯词是由单音节语素构成的。（）我国能不能实现汉语拼音文字,什么时间实现,怎样实现,这些问题（）。作父母的不应该（）孩子的缺点和错误。正确#
错误A、早应作出结论
B、早已作出结论
C、亟待作出结论
D、不宜匆忙
- 一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。下列短语属于都体词性短语的是（）。正确#
错误A、孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉#
B、孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友
C、马路上挤
- 三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。（）“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（）“共同”、“局部”所属词类是（）正确#
错误A、ya呀#
B、wa哇
C、na哪
D、nga副词
形容词
区别词
兼属区别词和副词#
- 说话声音粗细属于语音四要素中的音色。正确#
错误
- 音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义,音位变体能区别意义。正确#
错误
- 由三个音素组成的韵母,这三个音素中应该有一个是辅音。“怎么样、怎样、什么样”是（）。正确#
错误A、副词
B、人称代词
C、疑问代词#
D、指示代词
- 汉语拼音字母不符合“一音一符,一符一音”的原则。前鼻音韵母中n的发音同辅音声母n的发音（）从汉字的造字方法来看,“禾、衣、果”三个字都是（）。属于粘合式述补结构的是（）.关于祈使句,下面说法正确的是（）（）句是
- 声母一般是由辅音充当的,因此可以说,声母和辅音基本上是一回事。（）组都是动介兼类词。“玻、泼、摸、佛”应该拼写成（）正确#
错误A、以、于、除了
B、在、对、比#
C、按、自从、从
D、至于、关于、对于buo、puo、mu
- 语音的社会性使得语音有别于自然界的声音,因此,社会性是语音的本质属性正确#
错误
- ie、ei、ûe三个韵母的韵腹相同,都是e,其音值也是相同的。pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中（）一般说来,区别同义词应注意（）方面的差别。多音多义字在（）情况下不容易准确把握读音。正确#
错误A、有差异
- “鱼”和“衣”。在韵母上的区别是（）汉语的音节里（）（）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。唇形的圆和展#
舌位的前和后
舌位的高和低
舌面和舌尖A、辅音较少,元音占绝对优势#
B、辅音较多,元音较少
C、辅音和
- 说话快慢属于语音四要素中的音长。现代汉民族共同语和方言的关系是（）下列选项中对“薄膜”的韵母分析正确的是（）“小王去请”、“去请小王”、“请小王来”分别是（）。zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）正确#
错误A
- 韵母中的辅音是韵尾,所以说韵母中的韵尾一定是辅音“活”和“活儿”两个词（）正确#
错误A、意思一样没有区别
B、词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词#
C、感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强
- 没有发音器官,人类就不能说话,因此,生理性是语音的本质属性。“几乎、尤其、有点儿”是（）。下列短语属于都体词性短语的是（）。正确#
错误A、表示情态、方式的副词
B、表示时间、频率的副词
C、表示语气的副词
D、表
- 在语音的四要素中,音色对任何语言来说都是最重要的要素。下列各组词语中的后一个音节都读轻声的一组是（）。下列几组汉字中都是开口呼韵母的一组是（）眼镜给妹妹打了中的给是：（）正确#
错误石榴、木头、爸爸、认
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