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- “小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是（）舌位前,半低,唇不圆的元音是（）“美丽”一词连读时“美”字的调值为（）“行啊”中的“啊”应读作（）（）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。A、语气词；语气词
- （）“得”后成分是补语。属于多层短语的是（）。下面四句中加粗的词不是副词的是（）。A、看得很累#
B、懒得看
C、懂得看
D、值得看A、前途很光明#
B、科学和技术
C、学习汉语
D、伟大而质朴A、掌声忽然响了起来。
B
- “兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。下列属于主谓式复合词的是（）A、名词、形容词、形容词
B、形容词、形容词、形容词
C、名词、名词、形容词#
D、名词、名词、名词例如#
到底
自私
特殊
- 偏正短语作修饰语的短语是（）。“qu（雀）”这一个音节的韵腹是（）下面一段话中有（）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里,我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红,画一大朵含露乍开的童子面茶
- （）句的“是”是副词。下列普通话声母中,发音方法完全相同的一组是（）（）组是能带施事宾语的动词。A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王的。
C、这孩子是老王家的。
D、老王下午是会来的。#A、m——n——l
B、zh——c
- 助动词的语法特点可以归结为以下几点,其中区别于一般动词的是（）。普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有（）A、可以单独做谓语
B、可以用“X不X”格式表示询问
C、不能带助词“着、了、过”#
D、可以单独回答问
- “上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（）。汉语的音节里（）“凹”和“凸”两个字的笔画数都是（）。“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。下列句子中不属于兼语句的是（）。①大伙儿都称他爆破能手。②老王
- “电视剧小王向来是不看的”中的“向来”“是”的词性分别是（）。“美丽”一词连读时“美”字的调值为（）“过”作动词的句子是（）.A、名词；副词
B、副词；动词
C、副词；副词#
D、名词；动词A、211#
B、214
C、35
D、55他去
- 有四个句子：（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。（3）我才来的时候谁都不认识。（4）我看你们双方谁也说服不了谁。这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）的是（）。现代汉语构成新
- （）句是受事主语句。A、作业孩子们已经做好了。#
B、孩子们还没有做好作业。
C、作业是昨天布置给孩子们的。
D、孩子们把作业做好了。
- 句首时间、处所名词不是主语的句子是（）。语素可以分为两类。一类只能同其他语素结合成词,如（）A、墙上写着好几条标语。
B、在那儿我生活过好几年。#
C、夜里小区里发生了一桩惨案。
D、这一带过去没有花草。“吝”#
- （）动词后的数量词是宾语。普通话的39个韵母中,只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）A、去了两次
B、旅游了三天
C、看了一趟
D、买了一斤#A、uai
B、ong
C、er#
D、ueng#
E、e#
- （）“得”后成分是宾语。“一家、一年、一本”中的“一”念（）（）句的“是”是副词。A、吃得很饱
B、觉得很饱#
C、看得清楚
D、做得很好A、阴平
B、去声#
C、轻声
D、阳平或去声A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王
- （）动词后的数量词是补语。后响复韵母是（）。下列短语属于述宾短语的是（）。下列句子属于复句的有（）。“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说,属于（）。A、看了前两章
B、看了一本
C、看了两页
D
- 下列短语属于述补短语的是（）。“分配”和“分派”的发音（）“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（）。舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是（）A、知道错了、懒得参加、乐得不去B、走下去、写得太潦草、跑过来C、聪明人
- 下列短语属于主谓短语的是（）。下列合成词中全是动宾型合成词一组是（）。对舌面元音舌位图描述正确的是（）（）句是复句。（）动词后的数量词是补语。A、明天见、来人、今年二月
B、走走看、打电话去、老王亲戚
C
- 句首时间、处所名词是主语的句子是（）。A、北方冬天经常下雪。#
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家乡。
D、从12号起放假两天。
- 下列短语属于同位短语的是（）。（）句不是兼语句。A、明天星期一、矛盾浙江人、昨天这时候B、说不说、我去不行、边走边谈C、当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生D、柴米油盐酱醋茶、今后十年、小王大眼睛A
- 下列短语属于兼语短语的是（）。“艰、难、戏、劝、对”等字中的“又”是：（）。下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）下面一段话中有（）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里,我得到
- 下列短语属于述宾短语的是（）。“他打算去买菜”和“他买菜去”中的谓语部分分别是（）短语。A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理#
B、说得很累、写得明白、跑得快
C、做得好、听得清楚、玩得高兴
D、怕得很、想得慌、走得
- 下列短语属于谓词性短语的是（）。不是时间词的是（）.A、打短工的、所见所闻、他的出现
B、老王心地善良、不想去、多快好省#
C、对于老人、高速度、兔子的聪明
D、关于收入、超大型、大规模两年#
一九八一年
去年
- 下列短语属于都体词性短语的是（）。下列片段里,“不”念阳平的有（）部件组合模式有四大类,其中（）的汉字数量最多。A、孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉#
B、孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友
- （）句是施事主语句。句首时间、处所名词是主语的句子是（）。A、作业已经做好了。
B、他不姓李。
C、王刚去了北京。#
D、这件事跟王刚无关。A、北方冬天经常下雪。#
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家乡。
- 下列（）组动词只能带谓词性宾语。表示号召、鼓动时用（）（）组是助词和语气词同形词。A、懂得、成为、打击、排除
B、关爱、喜欢、知道、讨论
C、予以、禁止、感到、严加#
D、赞成、研究、了解、反对A、升调#
B、降
- 下列短语都属于连动短语的是（）。A、又打又骂、喜欢打球、派小王上前线B、让他明白、叫他来、赞成或弃权C、知道要失败、追上去、站起来D、站着不动、去商店买东西、倒杯茶喝
- 下列短语属于加词性短语的是（）。A、为孩子着想、想去、不久的将来
B、去看看、关键时刻、房子朝南
C、首都北京、省会合肥、不怕苦
D、远距离、高速度、关于孩子#
- 下列各组中都属于名形兼类词的是（）。简称常见的方式有（）下列短语属于主谓短语的是（）。有三句话：（1）“孩子要吃饭”,（2）“孩子要吃的”,（3）“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。“他打算去买菜”和“他买菜
- 下列词语都属于动形兼类词的是（）。下列各组词语都属于动名兼类词的是（）。A、工作、通知、卫生、计划
B、方便、繁荣、明白、深入#
C、左、领导、锁、锈
D、科学、道德、麻烦、矛盾A、民主、左、深入、丰富
B、纯
- （）组是助词和语气词同形词。“通信”和“通讯”的发音（）“多、夺、躲、惰”的区别在于（）A、的、了#
B、啊、吧
C、似的、着
D、呢、吗A、相同,都念“tngxn”
B、相同,都念“tngxn”
C、不同,“通信”念“tngxn”,“通讯”念“tng
- 下列各组词语都属于动名兼类词的是（）。三合中响复韵母有（）下列短语属于述宾短语的是（）。A、民主、左、深入、丰富
B、纯洁、端正、麻烦、少
C、右、自由、精神、明白
D、领导、代表、工作、编辑#A、iao、iou、u
- （）组都是动介兼类词。下列各组词中全部是联绵词的是（）“考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（）（）句是受事主语句。舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是（）A、以、于、除了
B、在、对、比#
C、按、自从、从
D、
- （）组不是动介兼类词。i和u的区别在于（）“珊瑚”一词是（）下列文字只有（）不是语素文字。A、拿、到、跟
B、让、对、向
C、往、朝、用
D、自从、关于、对于#舌位的高低不同
舌位的前后不同
嘴唇的圆和不圆
舌位的
- （）里的“没有”不是副词。“登载”和“装载”两个词中的“载”的读音分别是（）。汉字“思想怀念感情”等之所以用“心”做表示意义的符号,是因为（）A、没有钱花的同学很多#
B、没有吃饭的同学还有很多
C、小王还没有来客人
D
- （）里的“怪”是副词。在ei、ie、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念（）A、很怪的事情
B、怪事
C、怪可怜的#
D、别怪老王A、完全一样
B、比较接近,但不必区分
C、虽比较接近,但音色区别很大,有的舌位略高,有的舌位略低
- （）组不是指示代词。就与普通话的差别来说,七大方言中（）与普通话距离最大。舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（）（）组是助词和语气词同形词。（）“得”后成分是宾语。A、另、其余、其他
B、每、各、某
C、这么、
- 下列短语属于联合短语的是（）。全为齐齿呼韵母的一组是（）汉语拼音方案中两个字母代表一个音位的有（）“珊瑚”一词是（）A、青岛济南、又哭又闹、赞成或反对#
B、低着头想、山东济南、坐着不走
C、南岳衡山、老王同
- “上海大学”和“上海的大学”的区别在（）。“龟缩”一词的构词方式是（）A、功能不同,前者是名词性短语,后者是加词性短语
B、含义不同,前者专有名称,专指一所大学,后者指设在上海的所有大学#
C、语义关系不同,前者是修饰
- （）组词是副词。下面对“轻声”描述正确的是（）A、从前、过去、将来、往常
B、陆续、时常、猛然、正在#
C、自然、突然、偶然、显然
D、刚才、平常、相同、经常是一种调类,普通话和方言中都存在。
不是一种调类,普通
- （）组词语不是方位短语。ng的发音特点是（）下列各项中,两个音节的声母发育部位相同的是（）。A、桌子上、箱子里、车厢下面
B、晚上、心里、海外#
C、五十以下、松树旁、比赛中间
D、两米之内、政治上、大门前A、舌
- （）组是能带施事宾语的动词。现代汉语词汇中占绝大多数的是（）“说一说、笑一笑”中的“一”念（）停顿和标点（）下列句子属于正反问句的有（）。A、实现、知道、觉得、感到
B、爱、害怕、明白、喜欢
C、游行、结婚、
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