正确答案: A

约定会谈时间和安排

题目:小红是机构新来的社会工作者,她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触,小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么,作为一名资深社会工作者,你认为在接触阶段的重要任务是()。

解析:家庭社会工作的实施步骤,接触阶段的相关内容。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是()。
  • 婚姻辅导

  • 解析:家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。例如婚姻辅导、家庭暴力的干预等。【命题点拨】本题考查的是改善夫妻关系的服务方法。

  • [单选题]王女士目前和丈夫处于分居状态,育有一女,12岁,和王女士生活在一起,母女关系特别亲密。根据上述案例介绍,社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是()。
  • D

  • 解析:家庭结构图的绘制原则。

  • [单选题]小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:"你爸爸是犯人,你就是小犯人。"小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案例中,小周目前的主要问题是()。
  • 同学歧视导致小周的情绪困扰和行为偏差

  • 解析:家庭生活困境学生的内容。

  • [多选题]黎明是个学习成绩很好的学生,但与同学关系相处不是很好,在同学眼中他是个很高傲的人,总是看不起学习差的人。其实在他心中却认为,学习动机是靠刺激获得的,只有贬低那些人,才能激发其自尊自强,他对于自己对别人的伤害从来不会道歉,并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者,在促进黎明提升正面行动能力方面,应该()。
  • 引导黎明对其他同学做出善意的、具有建设性的批评

    指导黎明学会赞赏别人

    引导黎明理解道歉的重要性

  • 解析:促进学生采取正面行动能力。

  • [多选题]下列关于心理健康教育,说法正确的是()。
  • 强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动

    侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法

    注重学生个体自身的作用

  • 解析:学校社会工作与心理健康教育的关系。

  • [多选题]社区为残疾人提供的福利服务,包括()。
  • 康复服务

    安置服务

    生活服务

  • 解析:社区为残疾人提供的服务主要康复服务、安置服务、生活服务。【命题点拨】本题考查的是社区为残疾人提供的福利服务项目。

  • [多选题]社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时,能够得到服务的是()。
  • 老年人

    残疾人

    外来经商务工人员

  • 解析:所谓弱势人群,是指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种生活困难的人群。在社区面向各类弱势人群的福利服务中,主要包括面向老年、残疾人、优抚对象、青少年、贫困者、外来经商务工人员提供的福利服务。【命题点拨】本题考查的是社区社会工作针对的弱势群体的范围。

  • [多选题]在社区方案执行中的服务或者活动阶段,主要开展的工作包括()。
  • 本着节约和量人为出的原则开展预算管理

    时间进度管理

    服务品质管理

    士气激励和提升

  • 解析:在社区方案执行的服务或者活动阶段,主要开展的工作包括:预算管理;时间进度管理;服务品质管理;士气激励和提升。对服务资料的管理是结束阶段的工作。【命题点拨】本题考查的是社区方案执行中,各阶段的工作内容。注意分清阶段即每阶段应该实施的工作。

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