2022社会工作实务(初级)题库第十章家庭社会工作题库终极模考试题304

1. [单选题]家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员^{(family members)}之间的关系，以及（）。

A. 家庭内部的压力
B. 家庭内部的资源
C. 家庭的重大事件
D. 家庭与环境的界限

2. [单选题]所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足（）的发展和情感需要的专业服务活动。

A. 弱势家庭成员^{(family members)}
B. 多数家庭成员^{(family members)}
C. 所有家庭成员^{(family members)}
D. 主要家庭成员^{(family members)}

3. [单选题]小王夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，该活动的主要目的应为（）。

A. 鼓励小王夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要
B. 鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历，缓解他们内心的压力
C. 指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知
D. 协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认识

4. [单选题]（）是介入阶段的一项重要任务。

A. 与受助家庭成员^{(family members)}一起制定服务介入计划
B. 服务接入目标的确定
C. 服务合同的订制
D. 运用各专业服务方法和技巧

5. [单选题]阿美今年32岁，离婚后独自一人来到城市打工，把女儿留在了农村。因为怕耽误孩子的学习，阿美在城市找到了一份稳定的工作后，把8岁的女儿带到了城市。可是，不久阿美就发现，女儿除了不适应城市的学习生活外，还有一些令人讨厌的行为习惯，如随地乱扔东西、不整理自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角，争吵之后女儿总是喊着要回老家，这让阿美感到很苦恼，于是向居委会的社会工作者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员^{(family members)}之间的互动交流方式之后，运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的过程中依据的是（）的基本假设。

A. 家庭支持是家庭成员^{(family members)}社会生活的基础
B. 家庭中心视角是把握家庭成员^{(family members)}需求的关键
C. 家庭危机是促使家庭成员^{(family members)}改变的重要契机
D. 生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据^{(important basis)}

6. [单选题]学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。

A. 使能者
B. 资源提供者
C. 服务经纪人
D. 指导者

7. [多选题]特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生，其中违纪行为包括（）。

A. 上课注意力不集中
B. 逃学
C. 说谎
D. 群殴
E. 抽烟喝酒

8. [单选题]下列各项不属于社区社会工作实务范围的是（）。

A. 社区老年人服务
B. 学校社会工作社区化
C. 规划社区方案
D. 社区残疾人服务

9. [单选题]以下不属于社区社会工作的实践模式的是（）。

A. 地区发展模式
B. 社会发展模式
C. 社会策划模式
D. 社区照顾模式

10. [多选题]某个体工商户为尽社会责任，响应政府的号召，开发了一些特殊岗位，并招收有肢体残疾的群体进入该岗位。该企业的做法能够享有的国家就业优惠政策的是（）。

A. 免除个人所得税
B. 享受税费扣除政策
C. 工商登记优惠政策
D. 场地安排优惠政策
E. 贷款担保等金融服务政策

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