正确答案: D

因材施教

题目：“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。

解析：略

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学习资料的答案和解析：

[多选题]下列关于学习的说法正确的是（　　）。

学习在小学生心理发展中起决定作用

学习决定着小学生社会性和个性的发展

解析：学习在小学生心理发展中起决定作用。儿童进入小学后，学校教育主导其心理发展，学习活动成为其主导性活动。学习决定着小学生心理发展：学习决定着小学生心理过程的自觉性、抽象概括性和自主性的发展；学习决定着小学生社会性和个性的发展。B项应为：环境是小学生心理发展的外部条件，C项属于遗传在小学生心理发展中的作用。故本题选AD。

[多选题]记忆的品质主要有（　　）。

记忆的敏捷性

记忆的持久性

记忆的准确性

解析：【答案】BCD。解析：记忆的品质包括四个：敏捷性、持久性、准确性和准备性。

[单选题]教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。

可持续发展的理念为指导

解析：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导,适应和超越问题，功利价值和人文价值问题，民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题，人的理性与非理性的问题，科学素质与人文素质的问题。

[多选题]幼儿感知觉发展的特点有（　　）。

感知的分化日益细致

感知过程概括化

感知过程的主动性不断加强

感知过程系统化

解析：ABCD【解析】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCD。