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下列各项不属于社区内共同性问题的是()。

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    社区资源(community resources)、发展水平、家庭关系(family relationship)、学习成绩(learning achievement)、总体目标(general target)、性格特点(temperamental characteristics)、城市社区工作(urban community work)、社会政策研究(the study on the social policy)、家庭生活教育(education of family life)、关系紧张

  • [单选题]下列各项不属于社区内共同性问题的是()。

  • A. 民间和社区组织是否提供合格服务,内容如何
    B. 社区内部是否有严重的冲突
    C. 居民对这些社区问题的看法是什么
    D. 社区有什么问题存在

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  • 学习资料:
  • [单选题]田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中,一场大火夺取了其父母的生命,自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后,田亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活,再加上田亮还要上学,两人的生活陷入了困境,并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中,作为一位专业社会工作者,首先要做的是()。
  • A. 家庭救助
    B. 家庭生活教育(education of family life)
    C. 家庭能力建设
    D. 心理辅导

  • [单选题]老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对其10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。并且老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是()。
  • A. 社区因素
    B. 同辈因素
    C. 家庭因素
    D. 学校因素

  • [单选题]莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一味的顺从别人,往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点,莉莉属于()。
  • A. "好斗型"性格
    B. "被动型"性格
    C. "决断关心型"性格
    D. "抗压型"性格

  • [单选题]社区社会工作者在中国城市社区工作(urban community work)时,对其社区进行分析,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的()。
  • A. 基本情况
    B. 基本类型
    C. 共同性问题
    D. 需求

  • [单选题]由于社工行业发展水平不高,某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况,社工就通过大力宣传,招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来,一起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时,对()的重视。
  • A. 人力资源
    B. 社会政策研究(the study on the social policy)
    C. 辖区单位的资源
    D. 社区宣传

  • [多选题]2013年《民政部、财政部关于加快推进社区社会工作服务的意见》(民发[2013]178号)提出了推进我国社区社会工作服务的基本原则和总体目标。下列属于社区社会工作的总体目标的是()。
  • A. 建立健全社区社会工作服务政策制度
    B. 加快培养一支高素质的社区社会工作专业人才队伍
    C. 争取到2020年扩大城乡社区自治组织成员、基层党组织成员、社区专职工作者、社区服务人员能够普遍掌握应用社会工作专业理念、知识与方法参与社区管理与服务
    D. 加大对社会组织的扶持力度
    E. 建立完善的社区社会工作服务标准体系

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