培训效果行为评估的具体方法有（）

【名词&注释】

信息反馈(information feedback)、基本原理(basic principle)、角色扮演(role playing)、具体方法(concrete method)、领导人员(leadership)、培训教材(training textbooks)、工作岗位(working post)、继任者、培训评估体系、工作任务表

[多选题]培训效果行为评估的具体方法有（）

A. 访谈法
B. 绩效评估
C. 提问法
D. 行为观察
E. 笔试法

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学习资料：

[单选题]在制定培训规划时，工作岗位^{(working post)}说明的目标是（）。

A. A．明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距
B. B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C. C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D. D．选择测评工具，明确评估指标和标准

[单选题]（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。

A. A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果

[单选题]工作任务表的作用不包括（）。

A. 测试学员学习情况
B. 强调课程的重点
C. 提高学习的效果
D. 关注信息反馈

[单选题]"T"小组又称（）。

A. 替补训练
B. 敏感性训练
C. 阅读训练
D. 角色扮演

[单选题]领导人员的继任计划侧重对（）的考察，关注继任者的深层次特征。

A. 绩效
B. 能力
C. 价值观
D. 技能

[单选题]整个培训评估体系的核心部分是（）。

A. 培训前期评估
B. 培训实施过程评估
C. 培训评估结果反馈
D. 培训实施效果评估

[单选题]不属于培训课程的设置应体现的基本原则的是（）。

A. 符合现代社会、企业、员工的需求
B. 符合成人学习者的认知规律
C. 符合培训师的培训风格
D. 体现企业培训的基本目标

[多选题]培训课程的设计要素有（）。

A. 执行者
B. 课程策略
C. 课程评价
D. 培训学员
E. 培训教材

[多选题]以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。

A. 反应成果
B. 认知成果
C. 情感成果
D. 学习成果
E. 绩效成果

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