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在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。

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  • 【名词&注释】

    性知识(sexual knowledge)、时效性(timeliness)、系统性(systemic)、课程内容(curriculum content)、具体化(embodiment)、成年人(adult)、功利性(utility)、角色扮演(role playing)、受训者、数量化(quantification)

  • [单选题]在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。

  • A. A.课堂授课
    B. B.示范模拟
    C. C.角色扮演(role playing)
    D. D.情景模拟

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是对某一事物进行测量和评定的统一规范。
  • A. 标准
    B. 指标
    C. 体系
    D. 标的

  • [单选题]企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。(2012年11月二级真题)
  • A. 要符合企业和学员的需求
    B. 应尽可能紧跟当前行业发展趋势
    C. 应符合成年人的认知规律
    D. 应体现企业培训功能的基本目标

  • [单选题]下面()不属于综合全面地评价培训主管业绩。
  • A. 知识管理的过程
    B. 组织结构
    C. 培训授课的效果
    D. 实施培训管理的经济效益

  • [多选题]实施培训需求的评估可以从()几个角度来收集培训需求信息。
  • A. 受训人员
    B. 中层管理者
    C. 高层管理者
    D. 受训者的直接上司
    E. 公司

  • [多选题]以下哪些属于培训成果评估的重要指标()。
  • A. 反应成果
    B. 认知成果
    C. 情感成果
    D. 学习成果
    E. 绩效成果

  • [多选题]根据培训的目的,结合培训资源配置的情况,将培训目的()。
  • A. 具体化
    B. 明确化
    C. 数量化(quantification)
    D. 指标化
    E. 标准化

  • [多选题]在企业员工培训规划的制定过程中,必须达到以下哪些要求()。
  • A. 系统性
    B. 标准化
    C. 有效性
    D. 普遍性
    E. 高效性

  • [多选题]订立培训目标的步骤,目标层次可分为()。
  • A. 知识培训
    B. 技能培训
    C. 管理培训
    D. 观念培训
    E. 思维培训

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