【名词&注释】
敏感性(sensitivity)、课程设计(course design)、人员培训(personnel training)、权利要求(claim)、内容效度(content validity)、受训者、受赠人(donee)、救灾物资(relief material)、实际需要(practical needs)、发生地
[多选题]以下哪些属于在职管理人员培训的方法()。
A. 敏感性训练
B. 案例评点法
C. 事件过程法
D. 理论培训
E. 替补训练
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学习资料:
[单选题]课程设计文件的导言中不包括()。
A. 班级规模
B. 课程时间长度
C. 开发要求
D. 课程评估
[单选题]某地发生地震后,某企业承诺向灾区捐赠一批救灾物资(relief material),双方签订了赠与合同。以下关于受赠人(donee)权利与义务的说法,正确的是()。
A. 该企业不交付赠与的救灾物资(relief material),受赠人(donee)没有权利要求其交付
B. 对于超过实际需要(practical needs)的受赠物资,受赠人(donee)可以变卖
C. 受赠人(donee)应当向政府有关部门报告受赠财产的使用、管理情况,接受监督
D. 受赠人(donee)未征得该企业的许可,擅自改变捐赠财产的用途,该企业可直接收回捐赠的物资
[多选题]从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标()。
A. 内容效度
B. 行为效度
C. 反应效度
D. 结果效度
E. 学习效度
[多选题]企业培训后评估的内容包括()。
A. 培训目标达成情况的评估
B. 实施培训效果效益的综合评估
C. 培训主管工作绩效的评估
D. 受训者知识技能提高的评估
E. 受训者接受培训的相关度评估
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