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年度培训计划的基本程序中的前期准备的阶段,工作()。

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    自上而下、自下而上(from below)、视听资料(audio-visual material)、培训教材(training textbooks)、学习班(teaching class)、充分利用(make full use)、各职能部门(different functional department)、实际需要(practical needs)、培训评估体系、高要求(high requirement)

  • [单选题]年度培训计划的基本程序中的前期准备的阶段,工作()。

  • A. 自上而下
    B. 自下而上
    C. 自上而下,自下而上同时进行
    D. 不一定,看情况而定

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  • 学习资料:
  • [单选题]在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。
  • A. 学习评估
    B. 反应评估
    C. 结果评估
    D. 行为评估

  • [单选题]工作团队的管理实施形式特点不包括()。
  • A. 培训工作团队具有更多的工作自主权
    B. 注重个体自我开发
    C. 注重团队工作的开发
    D. 三位一体

  • [多选题]开发培训教材的方法有()。
  • A. 向政府购买
    B. 资料包的使用
    C. 开发可利用的信息资料
    D. 设计视听资料
    E. 利用可开发的学习资源组成活的教材

  • [多选题]以下哪些属于培训内容大纲()。
  • A. 开发要求
    B. 教学资源
    C. 交付时间
    D. 交付要求
    E. 资料结构

  • [多选题]设计培训评估方案需要()。
  • A. 确定培训计划
    B. 明确评估主体
    C. 弄清评估对象
    D. 规定评估层次
    E. 选择评估工其

  • [多选题]培训部工作档案,主要包括()。
  • A. 培训计划
    B. 培训过程记录
    C. 培训教材
    D. 培训政策制度
    E. 其他文件资料

  • [多选题]开展培训课程需求度调查的主体包括()。
  • A. 培训管理委员会
    B. 培训中心
    C. 各职能部门(different functional department)的培训管理人员
    D. 员工
    E. 总经理

  • [多选题]管理技能培训开发的一般方法包括()。
  • A. 敏感性训练
    B. 替补训练
    C. 出国学习
    D. 拓展训练
    E. 大学管理学习班

  • [多选题]培训评估体系的一般由()组成。
  • A. 培训前期评估
    B. 培训实施过程评估
    C. 培训评估结果反馈
    D. 培训实施效果评估
    E. 培训有效性评估

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