管理能力培训一般针对（）。

【名词&注释】

课程设计(course design)、发展水平、管理能力、成就动机(achievement motivation)、培训评估(training evaluation)、工作积极性(working enthusiasm)、组织领导(organization and leadership)、短期培训(short-term training)、在职人员(working personnel)、中高层管理人员

[单选题]管理能力培训一般针对（）。

A. 新员工
B. 基层、中层和高层管理人员
C. 在职人员^{(working personnel)}
D. 中高层管理人员

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学习资料：

[单选题]培训文化对培训活动的支持作用有（）。

A. 检验培训的发展水平
B. 培训资源社会化
C. 通过培训使组织文化更好发展
D. 培训成为组织和个人发展的有效

[单选题]培训的技能成果可采用（）方法进行评判。

A. 问卷调查
B. 笔试
C. 现场观察
D. 定量评估

[单选题]继任者胜任力维度分析不包括（）。

A. 认同企业文化和发展战略
B. 具备组织领导^{(organization and leadership)}才能和成就动机
C. 擅长人际协调和化解冲突
D. 不喜欢困难的决策

[单选题]早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）。

A. 加涅和布力格斯的教学设计程序
B. 现代常用的教学设计程序
C. 迪克和凯里的教学设计程序
D. 肯普的教学设计程序

[单选题]课程需求度调查的层次不包括（）。

A. 组织调查
B. 任务调查
C. 个体调查
D. 组织目标调查

[单选题]以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试

A. 13425
B. 31245
C. 32145
D. 12435

[单选题]关于企业员工短期培训^{(short-term training)}规划，下列选项描述错误的是（）。

A. 1年以内的季度或月度培训计划
B. 指年度培训计划
C. 要充分考虑培训规划项目的课操作性和培训效果
D. 短期培训^{(short-term training)}计划是以中期培训规划为基础

[多选题]管理人员的一般培训要求主要是（）。

A. 提高工作积极性
B. 知识补充与更新
C. 技能开发
D. 观念转变
E. 思维技巧

[多选题]培训评估的对象主要应针对（）情况进行评估。

A. 新开发的课程应着重于培训需求等方面
B. 新教员的课程应着重于教学方法方面
C. 新教员的课程应着重于教学质量方面
D. 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面
E. 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面

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