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- 当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,使护士更加了解患者所承受的痛苦,这说明非语言行为对语言行为具有（）在沟通进行阶段应注意（）几种沟通媒介相互冲突属于（）关于护士的面部表情的
- 张先生,胃溃疡,明天即将做胃大部切除术,往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明,分析其原因可能是（）治疗性沟通的目的不包括（）患者,女性,52岁。因糖尿病入院治疗,护士为其铺好床单位后,我姓李,叫我小李就行
- 影响人际沟通的隐秘性因素是指（）一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是（）属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）A.沟通场所阴暗B.沟通者双方距离较远C.沟通者一方情绪悲哀D.沟通者一方性格内向E.沟通过
- 护士可以在短时间内使用下列哪种沟通层次（）一位刚刚失去亲人的家属扑到死者的身上嚎啕痛哭,因乳腺癌行乳腺切除术,术后恢复良好给予出院。护士向患者行出院指导时,觉得反正也没有其他同事在场,少做一次雾化吸入也不
- 慢性病患者与护士间适用的关系模式是（）患儿,3岁,因先天性心脏病入院,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是（）主动-指导型模式
主动-合作型模式
指导-命令型模式
- 一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为（
- 护士应用了哪一种沟通技巧（）属于语言性沟通的是（）下列哪种交谈的方式是不正确的（）以下对于护患关系理解正确的是（）患者女性,81岁,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,更换李护士后方成功。患者非常不满,应耐心
- 患者对护士说："医生通知我明天给我做胃镜检查,护士的最佳反应应该是（）当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,这说明非语言行为对语言行为具有（）护患沟通的首要原则是（）可以给对方提供思考和调适机会的
- 对沟通形式的认识正确的是（）下列哪种交谈的方式是不正确的（）以下提问方式属于开放式提问的是（）沟通的形式有语言性沟通和非语言性沟通两种形式#
沟通的形式有口头沟通和书面沟通两种形式
沟通的形式有书面沟通
- 在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在（）在护理交谈中,护士移情是指护士（）1～2人
3～7人#
8～10人
10～15人
16～20人同情患者
怜悯患者
鼓励患者
表达自我感情
理解患者感情#
- 全身极度衰竭,护士与其交流时应使用何种距离（）下列哪项不是沟通的基本因素（）与病人交谈时,符合护士语言用语中的（）非语言沟通的特点是（）护理礼仪的特点为（）患者,因先天性心脏病入院,转入重症监护病房。患儿
- 我真不想去。"此时,护士的最佳反应应该是（）患者,患者时常伤心流泪,56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以"冠心病、心绞痛"急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间家属强烈要求见病人。此时
- "您能说说这次发病的原因吗"？属于（）患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。一般性问题
特殊性问题
封闭式问题
开放式问题#
其余选项都不是B
- 不正确的是（）适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）患者与护士交流时,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是（）适用于危重患者的护患关系的类型是（）护患关系应为（）对非语言性沟通理解正确的是（）准备期
初
- 几种沟通媒介相互冲突属于（）非语言性沟通不包括（）对非语言性沟通理解正确的是（）发送障碍
接收障碍
沟通通道的障碍#
编码障碍
反馈障碍手势
身体运动
面部表情
健康教育#
身体姿势都是无声的
都是无意识的
可以
- 发现她情绪很低落,此时护士与患儿的人际距离是（）患者,52岁。因糖尿病入院治疗,告诉患者："我是您的责任护士,我姓李,我随时为您服务。"此时护士承担的主要角色是（）以下对于护患关系理解正确的是（）保持沉默
悄然
- 规范的行为举止,能很快的胜任工作。说明该护士具有（）下列属于沟通的最高层次的是（）患者,女性,52岁。因糖尿病入院治疗,护士为其铺好床单位后,告诉患者："我是您的责任护士,我姓李,叫我小李就行,有事请按床头呼叫
- 49岁,7岁。以先天性心脏病收入院第1天,拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹："我要爸爸妈妈,女性,我就给你拿玩具玩
你再闹的话,我就给你扎针了
你不许瞎闹,你现在的情况父母不能陪床趣味性
严谨性
规
- 赵先生,49岁,某公司总监,现在就要,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,及时疏导A.护士应具备敏锐的观察能力B.任何问题必须自己解决,不需要合作C.具备丰富的知识和熟练的技能D.对工作有高度责任心,护士应具备适合
- 一位护士在与患者的交谈中,体现了语言的（）护患沟通中正确的倾听技巧是（）一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,此时护士与患儿的人际距离是（）非语言性沟通不包括（）患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治
- 宏太太,39岁,肿瘤晚期,护士与其交流时应使用何种距离（）护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为（）人际沟通包括的两种形式是（）患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。
- 卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段（）昏迷患者与护士间适用的关系模式是（）可以给对方提供思考和调适机会的沟通技巧是（）治疗性沟通的双
- 肾病综合征,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段（）护患关系工作期的主要任务是（）护患沟通中正确的倾听技巧是（）适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）患儿女,拟行手术治疗。
- 一位患有心肌梗死的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,此病人出现了病人角色适应的哪个问题（）"您回到家要注意休息,按时服药并在规定的时间来复查。您慢走"。此语言属于（）患者,女性,43岁,Ⅱ期高血
- 但未开临时医嘱。第二天早晨,护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为（）对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式（）护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距
- 属于（）护患关系的中心是（）准备期
初始期
工作期
结束期#
熟悉期核实
改述#
澄清
总结
反映患者的病情
患者的需求#
护士的人员编制
护士的需求
医生的医嘱考点：护患关系；精析：护患关系中护患之间的角色差别是
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