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- 健康教育要提供人们行为改变所必需的（）某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于（）管理诊断的核心内容是（）以下不属于传播六要素之一的是（）健康
- 实施健康教育活动的首要任务是（）健康教育的评价注重于（）有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）效度是指（）以下不属于传播六要素之一的是（）个体发现患病后及时就诊属于（）促进心理健康的原则不包括（）
- 20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是（）社区危险因素评估主要是针对（）管理诊断的核心内容是（）评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）评价老年
- 健康促进的主体是（）信度是指（）成年人的定期体格检查应该（）预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）健康教育的特点有（）形成评价的具体内容包括（）质量控制的内容包括（）卫生行政机构
社会各个领
- 下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）健康促进的核心策略是（）以下人际传播的技巧恰当的是（）五因素传播模式的正确表述是（）在学校开展学生体检属于健康行为中的（）健康促进规划过程评价的重点是（）人生三阶
- 下列哪项不是健康促进的基本特征（）管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）与人际传播相比,大众传播的不足是（）以下哪项属于不良疾病行为（）属于C型行为模式的是（）优先项目的评价标准不包括（）
- 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于（）健康教育中知信行三者之间的关系是（）健康教育知信
- 在疾病的三级预防中,健康促进强调（）成年人的定期体格检查应该（）在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）制定健康教育
- 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的（）在社区慢性病健康教育过程中,从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（）健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评
- 健康教育的目标人群是（）传播关系的三个基本条件是（）通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）心理咨询的基本手段不包括（）媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的（）下列哪项不是健康
- 健康教育和健康促进的目的是（）效度是指（）评价的前提是（）在疾病的三级预防中,健康促进强调（）在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）人生保护阶段的健康教育内容主要是（）大众传播常见的障碍有（）
- 健康促进的核心策略是（）信度是指（）社区健康教育主题的选择标准是（）下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）以下哪项属于健康行为中的保健行为（）在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育
- 下列不属于健康促进策略的是（）健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）以下各项属于人际传播的是（）心理咨询的基
- 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）成年人的定期体格检查应该（）管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）管理诊断的核心内容是（）知信行理论（KABP）中,B代表（）"规划实施3年后,100
- 效果评价的方法是（）以认知原理为基础的矫正技术是（）羽毛球影响传播效果的因素的是（）人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的（）促进心理健康的原则不包括（）糖
- 对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为（）形成评价的目的是（）下列哪项
- 心理咨询的手段不包括（）传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）社会学诊断的主要内容是（）人际传播在健康教育中的形式有（）信赖#
宣泄
领悟
强化自我控制
增强自信心大众
- 评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的（）了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）下列属于效应评价指标的是（）预防慢性退行性疾病的健康教育应开
- 管理诊断的核心内容是（）评价的前提是（）社区需求评价的类型有（）组织教育
组织评估#
计划设计
健康促进
管理人员的培训比较
重复
测试
确定价值标准#
均衡个体的：知识、技能、态度、价值观和自信心#
社会的：社
- 对群众需求与期望的评估属于（）健康教育的评价注重于（）健康教育中知信行三者之间的关系是（）传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）影响住院分娩行为的倾
- 评价的重要手段是（）心理咨询的原则不包括（）人生三阶段是指（）重复
比较
测试#
确定价值标准
均衡自主性原则
差异性原则
信赖性原则
主导性原则#
保密性原则儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
儿童阶段、青年阶段
- 一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）评价的前提是（）关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）下列
- 评价的前提是（）下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括（）比较
重复
测试
确定价值标准#
均衡健康教育
- 评价的基本原理是（）社会学诊断的主要内容是（）在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于（）行为干预的手段包括（）教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面（）
- 管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）"5因素模式"的正确表述是（）成年人的定期体格检查应该（）对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）计划#
评价
教育
干预
知信行传播者-信息-媒介-受
- 从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性属于（）"5因素模式"的正确表述是（）在疾病的三级预防中,健康促进强调（）"规划实施1年后,90％农村居民知晓艾滋病传播途径"这一目标属于（）健康促进规划
- 行为矫正的三大要素是（）传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）健康教育与卫生宣传的
- 健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）健康教育的基本理论中没有（）将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）社区健康教育主题的选择标准是（）
- 成年人的定期体格检查应该（）关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的（）健康教育的基本理论中没有（）使用安全带的行为属于（）优先项目的评价标准不包括（）半年1次
1年1次#
2年1次
3年1次
4年
- 坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）促进心理健康的原则不包括（）健康促进规划过程评价的重点是（）20分钟
25分钟#
30分钟
35分钟
40分钟树立以自我为中心的意识#
社会适应自如
保持良好的人际关系
保持良好的情
- 社区内健康教育的资源包括（）下列关于传播的叙述错误的是（）人际传播可分为哪几种形式（）社区卫生工作者
社区卫生服务中心的健康教育资料
社区人群
社区内的机关、工厂和学校
社会资源、环境资源和教育资源#传播
- 下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）下列叙述不正确的是（）优先项目的评价标准不包括（）在社区健康促进中,可开发利
- 健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖（）在疾病的三级预防中,健康促进强调（）社会传播最基本、最常见的形式是（）传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的
- 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）关于评价下列说法正确的是（）计划评价的作用可概括为（）3～4小时
4～5小时
5～6小时
7～8小时#
8～9小时评价应该在计划设计阶段进行
评价在计划实施结束后才进行
评价
- 社区健康教育主题的选择标准是（）对健康教育全过程进行评价,调整自己的行为发展,却总怀疑自己患有心脏病,这属于（）在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,这体现了规划设计的（）根据季节变化作为
- 社区危险因素评估主要是针对（）与人际传播相比,大众传播的不足是（）下列属于结局评价指标的是（）形成评价的具体内容包括（）社区内儿童是否按时接种疫苗
社区青少年是否吸烟或吸毒
社区特定个人、家庭、人群的健
- 社区健康教育的基本目标是（）适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）属于C型行为模式的是（）高血压社区防治中健康教育的对象是（）人生保护阶段的健康教育内容主要是（）健康教育的工作内容包括（）寻找致病原
- 实施健康教育计划要从哪方面控制（）三级预防策略中的一级预防是指（）行为矫正的三大要素是（）健康教育的目标人群是（）社区卫生服务资源
社区特定的家庭健康问题
社区特定的个人健康问题
社区特定的人群健康问题#
- 社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）使用安全带的行为属于（）知信行理论（KABP）中,B代表（）下列属于效应评价指标的
- 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理
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