对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）

【名词&注释】

整体性(integrity)、执行情况(implement situation)、全过程(whole process)、行为矫正(behavior modification)、临终关怀(hospice care)、紧密结合(close combination)、预防性(preventive)、吸烟者(smokers)、前瞻性原则(look ahead principle)、总结经验教训(sum up experiences)

[单选题]对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）

A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价

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学习资料：

[单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

A. 知识
B. 态度
C. 价值观
D. 信念
E. 行为

[单选题]当吸烟者^(smokers)吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 强化法
E. 消除法

[单选题]形成评价的目的是（）

A. 使规划更完善、更合理
B. 监测规划的执行情况
C. 评价规划的近期和中期效果
D. 评价规划的远期效果
E. 汇总全部资料，总结经验教训^{(sum up experiences)}

[单选题]下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）

A. 目标原则
B. 整体性原则
C. 前瞻性原则^{(look ahead principle)}
D. 回顾性原则
E. 参与性原则

[多选题]在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是（）

A. 临终关怀照顾
B. 少医疗性照顾
C. 照顾与社会服务紧密结合
D. 游乐型照顾
E. 多预防性^(preventive)照顾

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