在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开

【名词&注释】

整体性(integrity)、心理障碍(psychological obstacle)、灵活性(flexibility)、大众传播(mass communication)、组织起来(systemize)、关系密切、前瞻性原则(look ahead principle)、积极开展(actively develop)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展^{(actively develop)}艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）

A. 目标原则
B. 前瞻性原则^{(look ahead principle)}
C. 整体性原则
D. 灵活性原则
E. 参与性原则

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学习资料：

[单选题]健康促进的核心策略是（）

A. 健康宣传
B. 健康教育
C. 社会动员
D. 疾病控制
E. 环境保护

[单选题]以下哪项属于不良疾病行为（）

A. A型行为
B. 预警行为
C. 讳疾忌医
D. 遵医行为
E. 求医行为

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}实施质量控制的方法不包括（）

A. 记录与报告方法
B. 现场考察和参与方法
C. 审计方法
D. 现场调查方法
E. 文献研究

[多选题]大众传播常见的障碍有（）

A. 听力障碍
B. 讯息障碍
C. 语言学障碍
D. 符号障碍
E. 心理障碍

[多选题]依据危险因素的可干预性排序主要包括（）

A. 该因素是明确的致病因素
B. 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的
C. 该行为与疾病结局关系密切
D. 该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
E. 该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的

[多选题]健康教育按业务技术或责任可分为（）

A. 健康教育的行政管理
B. 健康教育的组织实施
C. 健康教育的计划设计
D. 健康教育的人才培训
E. 健康教育的评价

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