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- 护理健康教育学属于（）护理健康教育学研究的对象是（）关于健康教育评价的描述,以下错误的是（）护理学科
教育学科
人文学科
综合应用学科
交叉应用学科#病人及家属
病人、家属和护士
所有医务人员
病人、家属、社
- 健康教育学的主要理论基础是（）下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）自我护理能力训练不包括下列哪项（）康复能力训练不包括下列哪项（）《渥太华宣言》中提出健康促进的三个基本策略为（）致病性行为模式是指（
- 符合护理诊断的PES公式描述的是（）在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）对健康传播的特点描述正确的是（）对健康教育计划中总体目标组成的描述,并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法
- 符合护理诊断的PE公式描述的是（）在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）目标人群失访超过多少,即可造成偏倚（）康复能力训练不包括下列哪项（）传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该
- 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价（）护理健康教育学属于（）关于健康教育目的的叙述不正确的是（）健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）在项目中运用的干预策略
- 当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行
- 在某社区,有一男青年,曾经戒烟三次,适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于（）高可变性行为
经常发生的行为
- 在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）住院适应能力训练不包括下列哪项（）患者健康教育中,评估教育需求时,下列属于
- 除下列哪项外,均是采用观察法收集的资料（）下列哪项不属于健康教育传播的方法（）传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意（）测量患者的体温
听右下肺有无湿啰音
触摸皮肤温度、湿度
阅读患者的查
- 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）人类行为的主要特征是（）发病率#
身高
体重
日常生活活动能力
体力测定随意的
独立的
目的性#
先天遗传的
不可改变的目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多
- 女,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为（）某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,为患者提供舒适环境
服务周到,减轻焦虑在项目中运用的干预策略和活动
吸烟人群对干预活动的满意程度
- 说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于（）传播者是健康信息传播的主体,这属于常用健康传播途径中的（）下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断（）随诊教育是指（）护士小王在和患者交谈中,以
- 病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）符合护理诊断的PE公式描述的是（）使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播,这属于常用健康传播途径中
- 对健康传播的特点描述正确的是（）小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源,泛指
- 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价（）下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断（）健康教育评价中效应评价的内容不包
- 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）使用图片、标
- 下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）以下可能导致偏倚的因素,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,以下错误的是（）效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价#霍桑效应#
暗示效应
评定错误
干预组和对
- 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚（）以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价（）符合护理诊断的PES公式描述的是（）护理健康教
- 除下列哪项外,均是采用观察法收集的资料（）下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）以下哪项不属于健康教育评价
- 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚（）符合护理诊断的PE公式描述的是（）测量生活质量的客观指标不包括下列哪项（）3%
5%
10%#
13%
15%低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促,与胸部疼痛有关
有受伤的危险：与视物不清有
- 除下列哪项外,均是采用观察法收集的资料（）住院适应能力训练不包括下列哪项（）在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于（）小组讨论是指在一位主持人的带领下
- 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）李某,女,50岁,性格内向,平时与人相处时非常依顺忍让,但经常独自生闷气,而且从不与家人交流自己的感受,最近查出乳腺癌,其中,C型行为模式与肿瘤的发生有关。
- 哪项属于测量对象因素（）李某在体检中查出患有高血压,于是决定戒烟、戒酒,您今天感觉好多了吧？#
您为什么不愿意选择手术治疗呢？
您是在哪里做的检查？检查结果如何？
您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？你不知道
- 下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康
- 根据格林模式,以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）符合护理诊断的PES公式描述的是（）关于行为诊断,以下表述错误的是（）社会诊断
流行病学诊断
行为诊断
环境诊断
文化诊断#低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促,与
- 属于（）传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,以下错误的是（）当小王发现患者的言符不正确时,选择恰当的传播渠道
树立良好的形象#
收集、选择对传播者有价值的信息
根据传播者的兴趣爱好,是人际交往中的非语言
- 因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为（）社交距离通常是指（）健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）热情接待,为患者提供舒适环境
服务周到,使患者放心
认
- 下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）在某社区,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）符合护理诊断的PES公式描述的是（）下面对群体传播的特点描述正
- 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）健康促进的核心策略是（）危害健康行为是指（）发病率#
身高
体重
日常生活活动能力
体力测定健康宣传
社会动员#
专业人员培训
健康普查
政府投资不利于自身健康的行为
不利
- 哪项属于测量对象因素（）自我护理能力训练不包括下列哪项（）下列属于偏向式提问的问题是（）使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播,事受无病齿生活"的健康教育活动,针对社区居民的牙齿健康问题,答疑解难,顺
- 对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是（）除下列哪项外,均是采用观察法收集的资料（）对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是（）关于健康教育评价的描述,以下错误的是（）体格检查
心理社会测试
交谈和观察
- 均是采用观察法收集的资料（）在某社区,吸烟十年,曾经戒烟三次,50岁,平时与人相处时非常依顺忍让,而且从不与家人交流自己的感受,李某的行为模式特征符合（）在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义
- 所以即使在患病期间,病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）关于健康教育目的的叙述不正确的是（）致病性行为模式是指（）李某,50岁,性格内向,促进身心健康#
提高生活质量
采纳有益于健康的行为和生活方式
挖掘个人
- 康复能力训练不包括下列哪项（）住院适应能力训练不包括下列哪项（）关于健康教育目的的叙述不正确的是（）关节功能训练
协调运动训练
膀胱功能训练
吞咽功能训练和语言矫治训练
深呼吸训练#人工肛门处理训练和行走
- 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）目标人群失访超过多少,即可造成偏倚（）护理健康教育学属于（）关于健康教育目的的叙述不正确的是（）人类行为的主要特征是（）发病率#
身高
体重
日常生活活动能力
体力测定
- 小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）关于患者健康教育的分类以下表述正确的是（）选择适当的主持人
做好充分准备工作
掌握小组讨论的
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