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  • 比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从()到现在。

    比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从()到现在。美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和()比较教育因素分析时代的代表人物主要有()。第二次世界大战结束# 第一次世界大战结束 第一次世界大战开
  • 1973年7月,苏联最高苏维埃通过了(),用法律形式把历次教育改

    1973年7月,苏联最高苏维埃通过了(),用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作()以
  • 比较教育学家福斯特运用()理论分析了学校在社会流动、社会成层

    比较教育学家福斯特运用()理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。1989年,联合国大会一致通过了被誉为“为儿
  • 俄罗斯的教育行政是()的模式。

    俄罗斯的教育行政是()的模式。1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括()德国联邦设立了一系列的协调机构,以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些机构包括()。德国职业技术教育的主要机构是
  • 最早提出"比较教育"这一术语的是()。

    最早提出"比较教育"这一术语的是()。1763年普鲁士公国颁布()规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看,主要移植的是()希尔领导了20世纪30
  • 因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文

    因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。2005年,全世界高等教育在校生最多的国家是()第一次提出比较教育概念的教育家是()。1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()()
  • 终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来

    终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是()美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育
  • 拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”()。

    拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”()。第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()在德国,功能论的代表人物是()费利托娜发起了()是法国整个教育体系的总称# 是指法国的小学和中学 是指法国的中学和大学 是
  • 在《教育结构计划》的基础上,联邦一州教育计划委员会于1973年又

    在《教育结构计划》的基础上,联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案,称为()。蒙台梭利教育方法的核心是()依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()德国的中
  • 20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()

    20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为()光谱方案最大的特色之一是()捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解与和平问题上起了
  • 法国的大学校主要有以下特点()

    法国的大学校主要有以下特点()非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()诺亚与埃克斯坦的代表作是()1909年,蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验,出版了()。朝鲜第一所幼儿教育机构名为()规模巨
  • 患者,女,12岁,恒牙,基本中性,上前牙Ⅲ拥挤,上颌与下颌反、

    患者,女,12岁,恒牙,基本中性,上前牙Ⅲ拥挤,上颌与下颌反、间隙不足,下切牙Ⅰ°拥挤。贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()德国的学位级别有()。D“
  • 与泄泻的发生关系最为密切的外邪是().

    与泄泻的发生关系最为密切的外邪是().“国际教育”的观念基础主要是()的理念。从宏观上看,决定和影响教育的主要因素是()汉斯的代表作是()《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()比较教育史上的“社会科学
  • 目前,俄罗斯教育存在的主要问题是()

    目前,俄罗斯教育存在的主要问题是()德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()。美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。教师缺乏社会保障# 各地教育发展水平过于划一 考试竞争过于激烈 教育经费得不到
  • 在比较教育的发展史上,()是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”

    在比较教育的发展史上,()是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是()萨德勒# 汉斯 霍尔姆斯 康德尔高等
  • 捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解

    捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和()教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响()20世纪上半叶
  • 萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及19

    萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及1900年发表的重要论文()等著述中。光谱方案的开发者是加德纳和()海伊斯科普课程的一日生活安排包括()社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的
  • 最早提出比较教育概念的人是()。

    最早提出比较教育概念的人是()。一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在()手中。韩国最早的学前教育机构是()康德尔 朱利安# 萨德勒 阿尔特巴赫行会 国家 教会团体# 大学釜山幼儿园# 中央幼儿园 犁花幼儿园 京
  • 美国高等学校主要包括以下几种类型()

    美国高等学校主要包括以下几种类型()“幼儿学校”,此名称起源于()在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作()现代世界高等教育课程改革的特点()一般性综合大学# 社区学院# 文理学院# 重
  • 教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响(

    教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响()独立后至南北战争前,美国各地建立了许多()。1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的,在美国早期较有影响的学前课程模式是()。除了柏林和北威州,德国的
  • 俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级?()

    俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级?()以下符合日本高校招生考试实际情况的是()联邦教育行政# 国家教育行政 共和国教育行政# 地区教育行政# 州教育行政国立大学和公立大学实施两次考试# 所有大学均实行两次考
  • 英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。

    英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()贝雷迪 霍尔姆斯# 诺亚 阿尔特巴赫幼儿学校# 初等学校# 中等学校 高等学校
  • 按照1988年教育改革法,英国中小学全国统一考试包括()

    按照1988年教育改革法,英国中小学全国统一考试包括()1763年普鲁士公国颁布()规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。7岁考试# 11岁考试# 14岁考试# 16岁考试# 18岁考试《教育总计划》 《魏玛宪法》 《
  • 1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育

    1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育的诞生。蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是()在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()在某一方面很
  • 18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国

    18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。经过近4年的努力,美国促进科学协会于()年完成并公布了一份文件,题
  • 1986年6月,苏共中央公布了()。经过9个多月的全民讨论,1987年

    1986年6月,苏共中央公布了()。经过9个多月的全民讨论,1987年3月正式公布。20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。德国师范教育的机构主要
  • 贝雷迪提出的“比较四步法”包括()

    贝雷迪提出的“比较四步法”包括()在英国,儿童看护的一种最古老的形式是()美国的家庭式微型幼儿园被称作()领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是()俄国出现
  • “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有()

    “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有()克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()比较教育的三个特征是()希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()法国实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机
  • 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()

    以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()“从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点()美国中学的主体是综合中学 美国中学以公立中学为主 美国中学实行学分制 美国中等教
  • 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()

    标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()美国第一所注重学术研究的研究型大学是(),它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。苏联的第三次学前教育改革强调()英国工党于2001年再度连任后,为了突出本届政
  • 中国比较教育学会的会刊是()

    中国比较教育学会的会刊是()1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()德国最早且最负盛名的学前教育机构是()在法国,实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包括()标
  • 把小学最低年级称为11年级的国家是()

    把小学最低年级称为11年级的国家是()美国 英国 法国# 德国
  • 康德尔的主要著作有()

    康德尔的主要著作有()最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是()根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展()20
  • 以下关于德国教育的叙述中不正确的是()

    以下关于德国教育的叙述中不正确的是()蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和()在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人
  • 法国制定小学教育大纲的部门是()

    法国制定小学教育大纲的部门是()俄罗斯现行义务教育年限为()内阁 国民教育部# 学区 省8年 9年 11年# 12年
  • 以下学位中,不属于美国学位的是()

    以下学位中,不属于美国学位的是()1917年美国国会通过了《()》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。法国教育家朱利
  • 日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是()

    日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是()在新西兰的学前教育机构中,尚未纳入学前教育网络之中的是()。法国母育学校的第一目标是()匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是()批准各
  • 英国最早成立的大学是()

    英国最早成立的大学是()凯果玛是法国()1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()剑桥大学 牛津大学# 伦敦大学 基尔大学“日间看护中心”的先驱 “母
  • 日本的高中形式多样,按照授课方式可分为()

    日本的高中形式多样,按照授课方式可分为()加德纳建立的理论是()A.普通高中 B.全日制高中# C.职业高中 D.定时制高中# E.函授制高中#认知发展理论 社会学习理论 多元智力理论# 后现代理论
  • 法国普通高中后两年开始按专业分班教学,一般分为以下几科()

    法国普通高中后两年开始按专业分班教学,一般分为以下几科()在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是()具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于()俄国第一所幼儿园出现于()A.文学—哲
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