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- 赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的系列（）性变化。骨中的有机物主要是（）,抗弯能力较（）。人体的一切生物化学反应都必须在（）的介质中进行。条件反射#
运动条件反射
非条件反射
人工条件反射骨
- 下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）通常而论,称之为（）。学生每天需要（）时间进行体育锻炼。教师的一般素质要求的首要条件是（）。当训练课之间间歇时间过短时,机体机能能力表现为（）。在运动训练
- 体育课程不涉及下列哪一项？（）下列哪一项不是体育教学过程中所特有的特点？（）在训练准备期第二阶段,应该使运动员的（）达到最大。生理卫生
环境
竞技能力#
娱乐身体承受必要的运动负荷
难度由深入浅#
体力活动和
- 运动生理学中,将发生在神经肌肉接点、肌细胞膜、细胞器和肌肉收缩蛋白等部位的疲劳统称为（）。抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤？（）当股四头肌拉伤时,应该立即停止运动,同时采取（）等措施。肺通气的原动
- 下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。同其他学科比,培养学生终身体育的意识
强调老师在课堂上的主导作用,确立老师的
- 体育课程标准制定理念的指导思想是（）。由学生自身之外的诱因转化而来的动机,如教师的表扬、同学的赏识、竞争获胜的奖励、荣誉,或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机,属于（）。在广泛兴
- 运动生理学中,运动员要注意提高其摄入量的维生素是（）。外周疲劳
中枢疲劳#
局部疲劳
全身疲劳生物年龄#
实足年龄
日历年龄
以上都不正确等张
等长#
离心
超等长促进骨的生长
促进蛋白质合成
促进神经系统的分化与
- 很容易再度损伤,其原因是（）。服用含铁的贫血药物时应同时服用维生素C的理由是（）。短跑
投掷
跳跃
越野滑雪#前、后交叉韧带断裂#
腓侧副韧带断裂
内侧半月板损伤
外侧半月板损伤心跳加快加强
支气管平滑肌扩张
胃
- 如果想有效地提高（）,阻力应接近或达到甚至略超过肌肉所能克服的最大负荷。长骨两端的膨大称为（）。发展速度素质的方法是（）。饭后立即跑步,最常见的运动性病症是（）。下列关于水的营养功用的表述正确的是（）。
- 决定反应时时间长短最主要的因素是（）。神经细胞又叫（）。心血管系统是由（）组成的。出现极点时（）。在极限强度运动中,肌肉中的ATP和CP在（）就几乎耗竭。晕厥是由于（）一时性供血不足而引起的突然的、短暂的意
- 体育课程的编制不包括下列哪一项？（）下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。按照比赛条件进行战术模拟训练是战术训练的（）之一。决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（）。提高乳酸供能能力
- 体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。技术动作完成目标是指学生要完成的技术动作的（）,如在网球发球向前挥拍时,要伸直手臂。我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（）、（）、书、数”六个方面的内容。
- 用等动练习器进行训练,肌群在整个活动过程中所受到的阻力是（）。人体中具有造血功能的物质是（）。恒定
不恒定
相适应#
不适应血小板
红细胞
红骨髓#
血红蛋白在整个关节运动范围内肌肉以恒定的速度,且肌肉收缩时产
- 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。下列运动中属于直线运动的有（）。根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势,将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。“
- 短跑运动员起跑的速度属于（）。1989年WHO对健康重新进行了定义,而是一种在（）、（）、（）、（）四个方面的健康标准。肺部与外界环境间的气体交换称为（）。射击时采用的呼吸方式是（）。关于状态反射的论述错误的
- 其体现了课外运动竞赛的什么特征？（）学校体育的根本目标是（）。下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。训练方法是指为达到训
- 学生每天需要（）时间进行体育锻炼。一般来说,运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对（）。（）首创了武举制度,这一制度的实行,对体育的发展起到了促进作用。战术指导思想是整个战术活动的（）。重复训练法每次（组
- 一般采用（）的训练。人体中具有造血功能的物质是（）。与体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行,主要有自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和（）。下列各项中,最常见的运动性病症是（）。长时间、高强度
- 在学期结束时,为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。抗阻练习对下列哪个器官产生的影响最大？（）运动中腹痛的症状不包括（）。体育课程的特点不包括（）。终结性评价#
形成性评价
诊断性评价
过程性评价骨骼
心
- 实现学校体育目标的组织保证是（）。（）是兴趣发展必备的基础,自始至终由外部刺激引起,兴趣的范围很不明确。体育的功能取决于（）。体育的核心手段是（）训练过程中采用放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方
- 强度较低、时间较长,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。下列不属于生长激素作用的是（）。运动生理学中,使体内的电
- 形成运动技能的分化阶段时,而且抑制过程增强,能比较精确地反映动作的细节,这就进入了技能形成的分化阶段。这一阶段动作定型初步建立但不够巩固,内心外显,喜欢节奏快、刺激强的体育活动,如足球、篮球。神经组织是由神
- 无需包扎
以上都正确#维生素B1的缺乏#
维生素A的缺乏
维生素D的缺乏
维生素E的缺乏人体在安静时的每分钟通气量为6L,例如运动中400米、100米游泳等使用此系统供能。有氧氧化系统供能特点：ATP生成总量大,言语、动作急
- 针对一些无法改变的体育教学环境,分别是：加强对学生学习目的的教育,完善组织教法#B10%
20%
30%#
50%导向
激励
诊断
同化#个体教学
分组教学
按男女分班教学#
小班化教学针对无法改变的体育教学环境,可以采用变通或
- 课前应认真周密地检查,严防发生意外伤害事故。（3）场地器材的布置要有利于练习轮换时的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和对学生的辅导。各种练习场地间的距离
- 课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。不随意注意是一种没有预定目的的、也不需要（）的注意。决定有氧耐力还是无
- （）是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。以下不属于奥林匹克文化特征的是（）。以下哪个动作要素属于综合性特征？（）下列身体运动的要素中不具有空间特征的是（）。奥林匹克文化源于（）。某
- 体育与健康课程是一门以（）为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。东方体育文化与西方体育文化相比较,更注重（）。下列运动中属于直线运动的有（）。发展专项运动素质、竞技状态,参加热身比赛是（）的主
- 学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。（）指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学系统的训练和竞赛。下列不属于体育体制的构成要素的是（
- 主要有自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和（）。下列选项中不是引起过度紧张原因的是（）。以下不属于健康分组组别的是（）。心跳加快加强
支气管平滑肌扩张
胃肠运动加快#
瞳孔扩大家庭卫生防护
学生自身卫
- 高中体育教师设计教学目标的要求不包括（）。用手掌附着在一定部位,直线往返移动,主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为（）。武术的手型主要包括（）三种。体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是
- 该组织形式有利于教师根据男女生不同的心理与生理特点进行针对性教学。故选C。影响动脉血压的生理因素：（1）每搏输出量,心缩期射入主动脉的血液也增多,故收缩压升高。由于收缩压升高,如果每搏输出量和外周阻力不变,
- 下列哪项为条件反射？（）骨骼肌黏滞性会妨碍肌肉（）。在一定范围内的运动中,但出现的时间早
运动量越小,超量恢复越明显,超量恢复越明显,改善组织的代谢过程
使氧的利用率增加,减少氧债,叫做第一信号系统的反射。它
- 在篮球运动中,最常用的传球方式是（）。体育课程的特点不包括（）。为了增强无氧耐力,常采用的训练方法是（）。双手胸前传球#
单手肩上传球
单手胸前传球
胯下传球运动认知性
生活教育
综合性
间接性#强度低的持续性
- 关于状态反射的论述错误的是（）。机体实现反射活动的结构基础是（）。出现极点时（）。下列营养素不是人体能源物质的是（）。在一定范围内的运动中,但出现的时间延迟#
运动量越大,但出现的时间延迟防止低血糖的发生
- 排球移动技术中最为关键的是（）。电影、电视、录像、多媒体教学软件属于哪种人的感官手段？（）在篮球运动中,最常用的传球方式是（）。在学期结束时,为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。腰部挺直
制动时重心
- 比赛时接对方发球员的球叫（）。在雨天场地泥泞时踢球的动作多使用（）。下列哪些动作是体操中间方向的举？（）比赛中球触及篮板（）为球出界违例。标准排球球网的长度为（）。自由体操项目属于（）。一般国际足球赛
- 学校体育的根本目标是（）。发展学生个性
增进学生健康
培养体育人才
全面素质教育#我国学校体育的总目标是：促进学生正常生长发育,增强学生体质,增进学生健康：促进学生身心和谐发展,培养学生从事体育运动的态度、
- （）是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。同其他学科比,体育教学的主要区别在于（）。动作的力量反映了练习的（）。体育教学原
- 糖原贮存于（）部位最多。人体附肢骨从形状上看,多为（）骨。每天从糖类获得的能量约占总能量消耗的（）。脑
心脏
肝脏
肌肉#长#
短
扁
不规则50%
60%
70%#
80%肝脏和肌肉中以糖原方式贮存的糖类较高,肝糖原约70～10
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