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下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()

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    体育锻炼(physical exercise)、课程目标(curriculum goal)、体育活动(sports activities)、基本功能(basic function)、首要条件(first condition)、体育爱好者(sports enthusiast)、运动技能学习(motor learning)、文化科学(cultural science)、密切关系(close relationship)、能力表现(ability show)

  • [单选题]下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()

  • A. 根据课程目标确定课程内容标准
    B. 根据课程内容特征确定必修内容
    C. 根据课程的发展性要求建立评价体系
    D. 根据大纲要求设置课程和学习目标

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  • 学习资料:
  • [单选题]通常而论,()的身体锻炼对心境的改善最为理想。
  • A. 小强度
    B. 中等强度
    C. 大强度
    D. 随意性

  • [单选题]技术动作完成目标是指学生要完成的技术动作的(),如在网球发球向前挥拍时,要伸直手臂。
  • A. 要求
    B. 标准
    C. 特点
    D. 规范

  • [单选题]经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体,称之为()。
  • A. 体育人口
    B. 运动员
    C. 体育锻炼者
    D. 体育爱好者

  • [单选题]学生每天需要()时间进行体育锻炼。
  • A. 半个小时
    B. 1小时
    C. 45分钟
    D. 2小时

  • [单选题]教师的一般素质要求的首要条件是()。
  • A. 高尚的思想品德
    B. 热爱本职工作
    C. 谦虚好学
    D. 热爱学生

  • [单选题]当训练课之间间歇时间过短时,机体机能能力表现(ability show)为()。
  • A. 逐渐提高
    B. 逐渐下降
    C. 保持在原有水平
    D. 变化不明显

  • [单选题]在运动训练过程中多以发展()素质为身体训练的主要内容。
  • A. 心理
    B. 运动
    C. 思想
    D. 文化

  • [单选题]体育文化的基本功能是()
  • A. 教育和培养功能
    B. 吸收、融合先进文化功能
    C. 调节和引导社会生活功能
    D. 传承和传播文化功能

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