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- 育婴师职业的教养理念不包括（）。具体形象思维是指()。()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。暑天避免婴儿长痱子,可以在温水中放3-5克（）。（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。婴儿的生长发育
- 婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是（）婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,()。()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。整体性教育的原则不包括（）.婴
- 经济贫困、喂养方式不当、营养不均衡,慢性疾病会导致（）现象。()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。（）是婴儿教育的生理基础。（）是自我意识所包含的内容。优化家庭教养环境的措施不包括（）。婴儿良
- 婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。①儿童的危险意识差②好奇、好模仿③生性活泼好动④骨骼和皮肤薄弱⑤逃避能力差全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。科学合理的膳食结构应是（）。家庭访问属于（）。下
- 关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是（）。全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。（）决定教学内容和游戏方案。下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是（）。出生体重低于1500克的婴儿称为（）。婴儿的被褥
- 婴儿6个月后开始连续翻滚,从此需要（）,以利于今后运动技能和自理能力的发展。职业道德通过（）,起着增强企业凝聚力的作用。一般婴儿适宜把尿的月龄为()。A、创设专门的运动空间#
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千
- 育婴师的日常工作主要有三个部分,就是（）。婴儿咀嚼功能的发育（）。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D、照顾婴
- 关于婴儿语言发展,说法正确的是（）。婴儿先天就具备的生理功能是()。对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。添加泥糊状食品的原则是（）。A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,
- 婴儿食欲减退甚至厌食、烦燥、哭闹、低烧、反复感冒、支气管炎、呕吐、便秘、多尿可能是缺乏（）。盖泽尔发育量表的特点是（）.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的（）。从妊娠28周至出生后7天的一
- 以下做法对婴儿安全不利的是（）。（）是婴儿生长发育的两个阶段。根据一项全国性调查,儿童（）是发生意外伤害最多的年龄组。婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是（）12
- 清洗臀部,轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分②用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围③使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便④观察臀部皮疹的部位和感染程度下列哪一项是正确的表述（）。
- 经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的（）,即教育训练的起点。用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出（）结果。护理尿布疹的顺序是（）。①在婴儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部；用柔布或
- 应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是（）。育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是（）。0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。婴儿达到最佳生长需要在三种食物
- 成人不能过多的抱婴儿,否则容易养成坏习惯。下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。不属于集体性指导形式的是（）。正确#
错误A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件
B、3人以上为小组,7人以上为团体
- 18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右。根据一项全国性调查,儿童（）是发生意外伤害最多的年龄组。正确#
错误A、0～1岁
B、0～2岁
C、1～４岁#
D、4～10岁
- 关于婴儿注意特点的描述,不正确的是（）。我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。（）是个体差异对人的影响。培训模式以（）为常见。（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。为餐具、服装、被单等
- 改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把()的时期称为换乳期。营养素的投入要遵循（）规则。职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有（）。A
- 铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的手、口动作及饮食进入体内。婴儿社会适应能力产生的途经是()。脱水导致（）。婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了（）这条原则。动物性食物可提供
- 不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。（）不是实施教学计划的相关服务内容。大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸,第（）最甚。预防婴儿意外伤害的发生,要()。下面不属于维生素K缺乏的主
- 不属于个别指导形式的是（）。根据不同培训对象的时间需求,培训划分为（）三类。A、座谈会#
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询A、长期培训、短期培训和不定期培训#
B、集中个别培训、特殊培训
C、长期培训、短期
- 育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。婴儿每日排出的水分包括()。婴儿可食蔬菜种类的特点（）。对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。空气浴最适宜开始的季节为（）。A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作
- 对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而（）。A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态
B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者
C、良好情绪情感
- 不属于家庭教养困惑的是（）。（）不是婴儿发展评价的方法。关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。可用无色亚甲蓝显色反应检识（）A、重养轻教
B、重男轻女#
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德A、发育
- 对婴儿进行大动作训练,包括（）。如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生免疫力,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B、0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度#
C、0-1岁时以移动运动为主,1-
- 但也可以不拘泥于常规发展的时间表。缺乏(),身材矮小,智力低下。治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,（）为一个疗程。婴儿吵闹时要及时制止,教育婴儿不要任性哭闹,能说出姓名、性别,听懂50个词左右,会讲10个左右有意
- 良好情绪情感的功能有（）。婴儿开始出牙的时间是()。（）是自我意识所包含的内容。婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（）。家中窗户栏杆的间隔应小于（）厘米,窗下不放
- 激发婴儿说话的需求,常用方式是（）。下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应()。（）可以统称为婴儿期。高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.婴儿缺乏维生素C,无力,面色苍白,()等
- 换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分②用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围③使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便④观察臀部皮疹的部位和感染程度正确#
错误A、温水清
- 真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是（）。出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的()。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好；1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、
- 家庭教养中的一般常识包括（）。下列事项中属于办事公道的是（）。水平衡与多种因素有关,其中包括()。（）是对锌的作用不正确的描述。《中国儿童发展纲要》的主要内容是（）。喂养、护理和保健#
护理、治疗和保健
喂
- 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。婴儿通过()提高认知能力。A、大步伐
B、强势带弱势#
C、强度
D、平稳性A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象#
C、认
- 隔代抚养存在的弊端是（）。（）是加德纳多元智力理论中的内容。在人多拥挤的场所,育婴师应该（）。对婴儿三浴锻炼的原则描述不正确的是（）。直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是（）。A、从
- 测量体重是测量沿着眉间与后脑勺最突出处,皮肤易受伤害是因为（）。如果虫子入耳,下面哪种方法是比较有效的（）。容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是钙、铁、（）。关于家庭教养指导任务的描述,不正
- 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。强势带弱势原则,是根据()来决定的。高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。职业道德对企业起到（）的作用。（）是碳水化合
- 果汁饮料适宜婴儿饮用。婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择（）。正确#
错误A、比较激烈﹑活动量大的游戏#
B、比较激烈、活动量小的游戏
C、比较安静而平和的游戏
D、活动量小、安静而平和的游戏
- 睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。（）是婴儿发展评价的特点。关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。正确#
错误A、延续性和局限性
B、全方位和多方面#
C、因多面性导致操作困难
D、片面性和局限性A、
- 为婴儿选择补充食品应该从少到多,从粗到细。()不属于婴儿认知能力的主要内容。制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。以下不属于营养性疾病的主要特征的是（）。婴儿（）能提高社会适应能力。正确#
错误A、早期空
- 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。对婴儿衣服的消毒可采用()。1岁内婴儿的大运动发展顺序是（）。《中国儿童发展纲要》的主要内容是（）
- 当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时,可添加泥状食品。()是良好的教育环境包括的内容。婴儿通过()提高认知能力。()是以精细动作为核心编制而成的。高级育婴师有（）的重要职责。（）不是婴儿心理发
- 家长会属于（）。婴儿在（）时能开始笑出声。A、个别指导形式
B、集体性指导形式#
C、间接指导形式
D、小组指导形式A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、４个月#
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