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- 如婴儿睡前玩耍时间过长,则疲劳后容易入睡。正确#
错误
- 思维是婴儿探究世界的窗口。泥糊状食品最好不加()。（）是个体差异对人的影响。（）是制定劳动就业方针的依据。大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸,第（）最甚。无法补充锌的家族防治方法是（）。正确#
错误A、糖
- 4个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应。婴儿铅中毒的错误观点是（）。对碘的作用描述不正确的是（）。关于婴儿预防接种的说法不正确的是（）。18个月婴儿的大运动表现为（）。正确#
错误A、婴儿铅中毒
- 家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。每次测量要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,数字记录到小数点后两位,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了（）这条原则。不属于编制、设计和
- 清晨由照料者唤醒,精神状态良好是婴儿睡眠充足的标准之一。语音形成的生理基础是()。正确#
错误A、呼吸器官正常运动
B、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动#
C、声带正常
D、鼻腔最重要
- 感觉统合失调主要表现是运动失调。对婴儿三浴锻炼的原则描述不正确的是（）。如婴儿睡前玩耍时间过长,则容易导致（）。婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。正确#
错误A、循序渐进
B、统一要求#
C、注意安全保护
D、从
- 婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。（）不属于总结性评估的目的。不会独走,不能理解成人的简单指示,这是（）的婴儿的异常反应。关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。A、肺
B、胃
C、肝脏
D、心脏#
- 婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和()。下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定,不正确的是（）。骑自行车
- 铅尘是到处可见的危险铅暴露源。中暑的原因有（）12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。婴儿食物过敏的主要原因不包括（）。婴儿的被褥适宜用（）消毒。可导致婴儿铅中毒的现象是（）。正确#
错误A、高
- 根据统计发现,儿童发生交通事故引起的伤害中,有55%发生在儿童与成人同行时。关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是（）。乘坐四轮机动车时,婴儿宜（）。正确#
错误A、要以婴儿为本#
B、不仅要读懂“婴儿这本书”,也
- 1～3岁以内婴儿发音不清晰属于正常的情况。婴儿通过()提高认知能力。（）是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。最近注射过白蛋白,多价免疫球蛋白如R球蛋白质,（）个星期内不应该接种麻疹疫苗。正确#
错误A、认识颜
- 上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进婴儿前庭平衡能力。选择消毒剂的标准()。下面的选项,描述不正确的是()。因为（）,所以婴儿易兴备易疲劳。关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是（
- 添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至40～50毫升。插座应该安装在（）位置。正确#
错误A、地面墙角
B、婴儿容易触到的位置
C、成人才能触到位置#
D、方便小朋友使用的位置
- 人类智力发展的奠基时期是()。婴儿良好情绪的主要表现是（）。多呼吸新鲜空气,防止发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎,这是对（）的保健A、5～6岁
B、4～5岁
C、0～3岁#
D、0～1岁A、有乐观的性格、能够与人友好相处#
B、遇
- 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是()。12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。婴儿不会因为（）
- 婴儿社会适应性能力主要体现在()。言语发展早期阶段的两个时期是（）。换乳期是()的过程。育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。A、学习能力的提高
B、语言能力的发展
C、动作技能的发展
D、生活自理能力、社
- 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。()是婴儿虽然是生理性远视,但仍能近距离清楚视物的原因。洗澡时,不要让()自己待在浴池里。婴儿新陈代谢旺盛,皮肤易受伤害是因为（）。确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大
- 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。婴儿发展的个别特点是指（）。（）属动物性食物。缺乏叶酸的婴儿,平时应该（）。A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴
- 生活环境中的紧张气氛可能导致婴儿出现腹痛症状。佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D（）引起。依据（）的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。正确#
错误A、过量
B、不足#
C、过低
D、过高A、基
- 不属于婴儿自我评价特点的是()。婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,()。育婴师职业的教养理念不包括（）。新生儿胸围（）厘米,比头围小1－2厘米,一般在12－18月时胸围与头围相接近。容易造成喂养不
- 家庭访问属于（）。培养婴儿良好的二便习惯有利于()。我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。良好的精神环境,包括（）等内容。婴儿肌肉的发展顺序是（）。0～6个月婴儿精细动
- 影响大脑发育,其中包括()。一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。（）是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育,新生儿头围平均为（）厘米。婴儿家庭教养指导工作原则不包括（
- 婴儿家庭教养指导的对象是（）。()等是婴儿五指共用基本规律的应用。()的婴儿会出现“分离痛苦”。（）是自我意识所包含的内容。婴儿选择补充食品的原则不包括（）。A、父母
B、婴儿
C、家长和子女#
D、监护人A、双手
- 婴儿进行人际交流的重要手段有（）。全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。下列选项中属于职业道德范畴的是（）。A、情绪和语言#
B、动作和手势
C、表情和动作
D、语言和手势A、评价婴儿运动、语言、认知、
- 内分泌系统是人体的食物加工厂。饮料一般含糖较多,过量饮用可导致()。婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。育婴师的培训年龄在多少岁之间（）。正确#
错误A、体重降低
B、肥胖#
C、缺钙
D、嗜睡A、运动技能#
B、
- 提高婴儿社会交往能力的有效方法是()。()参数的内容是年龄和体重,身高和体重,上臀围。()婴儿乳牙全部出齐。感知动作思维是指（）。A、角色扮演#
B、在集体中小声说话
C、独自摆弄玩具
D、不与同伴共同搭积木A、教育
- 关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。关于婴儿粗大动作发展的评价原则,表述正确的是（）。一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有（）。A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教
- 婴儿生活自理能力不包括()。婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出（）。（）是自我意识所包含的内容。A、独自行走、独自吃饭
B、独自穿衣、独自梳洗
C、独自做饭#
D、独自大小便A、多样性#
B、单一性
- 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。灭菌主要用于（）。A、1岁
B、2岁#
C、4岁
D、6岁A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息#
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情A、卫生保
- ()是婴儿虽然是生理性远视,但仍能近距离清楚视物的原因。婴儿学习分享和宽容的方法有()。不要将（）装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。A、眼球前后径短
B、眼球前后径长
C、眼睛容易近视
D、晶状体弹性好,
- 促进婴儿语言早期训练的方法是（）。下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,（）为一个疗程。营养素的投入要遵循（）。育婴师与家长交流前的准备知识
- 《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定,让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着,轻拍其背部,帮助排出咽下的空气#A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B、动作要反复学习、要求一定学会
C、上下肢的
- 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择（）。婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。(),体现了婴儿社会适应性的能力。下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。只有首
- 《公民道德建设实施纲要》提出,要大力倡导以（）为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡
- 以下做法对婴儿的安全不利的是（）。婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如：()等。职业道德的特点（）出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的()。下面说法不正确的是（）A、门窗不可装弹
- 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。提高婴儿社会交往能力的有效方法是()。6个月以内的婴儿每月测一次,7～12月每两个月测一次,13～36个月每三个月测一次,是测()的次数。关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是（
- ()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。因为（）,所以婴儿易兴备易疲劳。《中国儿童发展纲要》的主要内容是（）。婴儿食物过敏的主要原因不包括（）。A、提高婴儿认知能力#
B、能让婴儿提高自理能力
C、使婴儿吃饭不
- 干预婴儿意外伤害,我们要加强宣传教育,增强保护意识,特别是()。添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至()。2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（）。A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法#
B、组织婴儿学
- 婴儿运动发展的规律是()。一般婴儿单字句发生的时间为()。促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A、从最初局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B、从最初全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐
- 不属于个别指导形式的是（）。气管异物错误的预防方法是（）。A、座谈会#
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询A、禁止在喂食时和婴儿逗乐
B、禁止在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状食物
C、严禁喂食颗
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