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- 确保婴儿体力、精力得到恢复,生长激素分泌量多,促进生长发育的是（）。可能导致婴儿腹痛的原因是（）。婴儿铅中毒的错误观点是（）。关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、饮水适量
B、进食正常
C、睡眠充足#
D
- 关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后()。（）不是实施教学计划的相关服务内容。（）是碳水化合物的生
- 喂奶后（）可防止婴儿溢奶。下列哪一项是不合理的营养要求（）。婴儿尿色发黄的原因不可能是()。婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。新生儿出生时已具有（）反射,因此出生几
- 关于婴儿排尿特点的描述正确的是（）。()等构成单元教学活动的内容。要把（）儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而（）。A、出生后几天
- 要降低婴儿食物过敏就不能（）。提高婴儿社会交往能力的有效方法是()。育婴师职业是将（）两种工作结合起来,促进婴儿全面发展。A、母乳喂养
B、添加泥状食品首选纯米粉
C、添加泥状物品的时间适当提前#
D、少量渐进
- 婴儿睡眠充足的标准包含（）。婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最早发育的系统是()。下列选项中关于职业道德的意义,表述不正确的是（）。与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是（）。婴儿出现以
- 下列关于母乳喂养对母亲的好处,描述不正确的是（）。()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。()是大脑发育的集中表现。()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。（）不是实施教学计划的相关服务内容。在给婴儿进行（）时,必
- 感知动作思维是指（）。（）才能作为开展培训教学的地点。真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是（）。婴儿喝冰水会导致（）。A、通过逻辑思考而进行的思维方式
B、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思
- 可能导致婴儿腹痛的原因是（）。下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。盖泽尔发育量表是适用（）。婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。除了饮水以外,不属于婴儿每日水的主要来源的是（）。人体皮肤功
- 添加泥糊状食品不当可能导致的后果是（）。()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。人体测量学的各个参数属（）范畴。专家咨询属于
- 婴儿睡前喝水过多会导致（）。婴儿开始出牙的时间是()。婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。育婴职业是以（）等级划分的。孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果,并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。育
- 对婴儿是最适宜的的泥糊状食品是不加（）的。()适合婴儿阅读。语音形成的生理基础是()。职业道德对企业起到（）的作用。确保婴儿体力、精力得到恢复,生长激素分泌量多,促进生长发育的是（）。不适合婴儿活动的场所有
- 空气浴过程中,婴儿不可以（）。施教者要从（）出发来设计发展目标和游戏活动。下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。（）是对锌的作用不正确的描述。婴儿三浴锻炼的原则不包括()。关于婴儿排尿
- 婴儿过量饮用饮料可导致（）。百白破三联制剂是预防（）。A、腹泻、肥胖#
B、缺铁、肥胖
C、缺钙、缺铁
D、食欲下降A、百日咳、白血病、破伤风
B、百日咳、白喉、结核病
C、百日咳、白喉、破伤风#
D、白血病、结核病
- 婴儿接种后出现的一般反应是（）。血铅水平分五级,不属于铅中毒的等级是()。()可以增加婴儿词汇量。()等构成单元教学活动的内容。一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。
- 维生素A缺乏主要通过补充（）来防治。()是良好的教育环境包括的内容。（）不是判断佝偻病的主要依据。关于婴儿的喂奶量描述不正确的是（）。A、多吃肉、蛋、奶
B、口服维生素A#
C、多吃蔬菜、水果
D、多吃母乳A、优
- 人体废物处理场是指（）。婴儿通过()提高认知能力。下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。（）不是判断佝偻病的主要依据。目前从事育婴师职业人员有（）。动物性食物可提供的主要营养素（）。正
- 从妊娠28周至出生后7天的一段时间是（）。上唇翘起,(),是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。不要将（）装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。婴儿眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。A、早产儿
- 出生体重低于1500克的婴儿称为（）。()不属于婴儿认知能力的主要内容。高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。婴儿铅中毒说法不正确的是（
- 婴儿抚触的功能不包括（）。佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D（）引起。婴儿预防接种时应注意事项有（）。婴儿慎用耳毒性抗生素,以免引起（）。A、增进食欲B、增强抵抗力C、减缓智力发育D、调节情
- 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为（）厘米A、34
B、42#
C、46
D、48
- 百白破三联制剂是预防（）。儿童的肌肉是按()的顺序发展的。()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。小组（团体）教学的优势是()。（）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。婴儿头朝下摔下来
- 不合理的鼻保健方式是（）。（）是营造探索性学习空间的常用方法。维生素B1缺乏（）与婴儿家长交流前的知识准备包括（）。A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西,如黄豆、花生、塑料珠等,避免物品意外损伤鼻腔或嵌
- 孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果,并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。（）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。因为在空腹时,婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增,所以要定时进餐。A、维生素
- 关于婴儿预防接种做法正确的是（）。下列那种情况会引起喂养过度()。经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。关于婴儿正常尿量的描述不正确的是（）。A、有严重心肝肾疾病者可进行预防接种
B
- 婴儿良好情绪的主要表现是（）。确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最早发育的系统是()。关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。可能
- 育婴师的培训年龄在多少岁之间（）。同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。不属于婴儿生理性流涎的原因是（）。A、18～30岁
B、20～50岁
C、18～55岁#
D、20～60岁A、发
- 婴儿认知能力的主要内容不包括（）。婴儿通过()提高认知能力。（）是职业培训的主要分类。6个月以内的婴儿每月测一次,7～12月每两个月测一次,13～36个月每三个月测一次,是测()的次数。婴儿适宜进行完全自主大、小便
- 不要将（）装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。具体形象思维是指()。0~3岁占主导地位的注意类型是()。通过()观察婴儿情绪变化。碳水化合物的生理作用是（）。短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个
- 12个月婴儿表现出的特殊反应有（）。不属于婴儿三浴锻炼的目的是()。（）是碳水化合物的生理作用。婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。从妊娠28周至出生后7天的一段时间是（）。孕妇、乳母、长期母乳喂养的
- 不属于母婴交往作用的是（）。在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成()。婴儿皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光是缺乏（）导致的。最近注射过白蛋白,多价免疫球蛋白如R球蛋白质,（）个星期内不应该接种麻疹
- 0～1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是（）。（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要（）。下列关于婴儿大动作发展顺
- 关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。在给婴儿进行（）时,必须全面观察婴儿身体的健康情况。婴儿在（）时能开始翻身,扶腋下跳跃。不属于集体性指导形式的是（）
- 孕产期保健服务不包括（）。人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和()。婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。①儿童的危险意识差②好奇、好模仿③生性活泼好动④骨骼和皮肤薄弱⑤逃避能力差头围的大小间接反映了
- 提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是（）。识别婴儿小便异常的方法是（）。（）是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有（）。关于泥
- 如果虫子入耳,比较有效的方法是（）。()等构成单元教学活动的内容。婴儿发音错误的原因主要是（）。A、让婴儿歪向一侧,患耳向下,让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室,用手电筒向婴儿的耳道照射,可诱使虫子飞向亮处#
- 婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。①儿童的危险意识差②好奇、好模仿③生性活泼好动④骨骼和皮肤薄弱⑤逃避能力差()属于营养行为。大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。（）称为婴儿发展评价。天气的变化对婴儿饮水
- 对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。下面说法不正确的是（）铅污染后一般（）沉积于骨骼系
- 给婴儿使用纸尿裤其主要优点是（）。避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。（）不是判断佝偻病的主要依据。A、经济实惠
B、可重复使用
C、非常柔软
D、省时省力#A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并
- 婴儿铅中毒说法不正确的是（）。()是以感知、认知为核心编制而成的。婴儿尽管是生理性远视,但对近距离看物仍较清楚,这是因为他们（）。A、婴儿铅中毒是完全可以预防和非药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿（血铅水平
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