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- （）句的“是”是副词。下列普通话声母中,发音方法完全相同的一组是（）（）组是能带施事宾语的动词。A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王的。
C、这孩子是老王家的。
D、老王下午是会来的。#A、m——n——l
B、zh——c
- 明确指出“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜”的是（）。孔子
荀子#
孟子
韩非子
- 助动词的语法特点可以归结为以下几点,其中区别于一般动词的是（）。普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有（）A、可以单独做谓语
B、可以用“X不X”格式表示询问
C、不能带助词“着、了、过”#
D、可以单独回答问
- “上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（）。汉语的音节里（）“凹”和“凸”两个字的笔画数都是（）。“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。下列句子中不属于兼语句的是（）。①大伙儿都称他爆破能手。②老王
- 下面各组词中的各项属于同一语义场的是（）。汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于（）20世纪以前的语言学被称为（）椅子包子柜子
双人床车床蹦床
萝卜白菜土豆#
枕头木头芋头A．纯粹音译词
- 下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）。下列各项词义引申中,采用借代方式的有（）下列词典中,属于语言词典的是（）语言中的虚词基本不表示概念#
多义词并不表示单一的概念#
祈使
- “电视剧小王向来是不看的”中的“向来”“是”的词性分别是（）。“美丽”一词连读时“美”字的调值为（）“过”作动词的句子是（）.A、名词；副词
B、副词；动词
C、副词；副词#
D、名词；动词A、211#
B、214
C、35
D、55他去
- 有四个句子：（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。（3）我才来的时候谁都不认识。（4）我看你们双方谁也说服不了谁。这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）的是（）。现代汉语构成新
- 下面音素中属于塞音的是（）。下列属于异根法的是（）。[k]#
[s]
[f]
[x]work---worked
cut---cut
foot---feet
she---her#
be---am、is、are#
- 下列对“不可言传,只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是（）。汉语“帽子”、“棋子”两个词（）下列词组属于主谓词组的是（）。人的思维活动是不可能通过语言来进行的#
思维活动和语言表达有时可能会相互脱节
不能绝
- 下列关于音位的表述,不正确的有（）。乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”音位区别意义的作用叫做“辨义功能”
音位可以从听感的角度直接切分出来#
音位的分析和归纳可以跨语言和方言#
音
- 克里奥耳语是指（）。索绪尔提出了（）的主张造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（）掌管人的形象思维活动的是大脑的（）。“飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的（）。用于特殊场合的混合语
只有口语形式的混合语
- （）句是受事主语句。A、作业孩子们已经做好了。#
B、孩子们还没有做好作业。
C、作业是昨天布置给孩子们的。
D、孩子们把作业做好了。
- 下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是（）。发辅音声带不振动,发元音声带振动
发辅音开口度较小,发元音开口度大
发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有#
发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张
- 英语“black-board（黑板）”在词的形成方式上属于（）。下面的动宾词组中,动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）。直接成词
转化成词
附加构词
复合构词#吃苹果
喝汽水
喝牛奶
来客人#
- 句首时间、处所名词不是主语的句子是（）。语素可以分为两类。一类只能同其他语素结合成词,如（）A、墙上写着好几条标语。
B、在那儿我生活过好几年。#
C、夜里小区里发生了一桩惨案。
D、这一带过去没有花草。“吝”#
- 下列关于“语法规则”的概念,不正确的一项是（）。我国是一个多民族的国家,境内的不同民族语言有（）。人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
政府有关部门对语言结构做出的强制
- （）动词后的数量词是宾语。普通话的39个韵母中,只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）A、去了两次
B、旅游了三天
C、看了一趟
D、买了一斤#A、uai
B、ong
C、er#
D、ueng#
E、e#
- 下列各句,语义结构属于复合述谓结构的是（）。可以归并在同一个音位中的音素是（）我去打电话#
接电话的是他
他去比较好
他希望你来A、具有互补关系、语音上又相似的音素#
B、语音上相似的音素
C、彼此能区分
- （）“得”后成分是宾语。“一家、一年、一本”中的“一”念（）（）句的“是”是副词。A、吃得很饱
B、觉得很饱#
C、看得清楚
D、做得很好A、阴平
B、去声#
C、轻声
D、阳平或去声A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王
- 下列句子中的“其”属于语气词的是（）“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,虽鸡犬不得宁也”这段文句中,运用的修辞手法是（）遂而相见,其谁曰不然。#
郑人使吾掌其北门之管。
故君子必慎其独也。
其祁奚之谓也。#委婉
- “你今天怎么来呢？”这句话,如问“来”的方式,重读形式是（）。“你”重读
“今天”重读
“怎么”重读#
“来”重读
- （）动词后的数量词是补语。后响复韵母是（）。下列短语属于述宾短语的是（）。下列句子属于复句的有（）。“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说,属于（）。A、看了前两章
B、看了一本
C、看了两页
D
- 下列辅音都是浊辅音的一组是（）。英语动词“去”的原形是“go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作（）。[m,l]#
[b,k]
[n,t]
[s,f]附加
屈折
异根#
零形式
- 下列短语属于述补短语的是（）。“分配”和“分派”的发音（）“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（）。舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是（）A、知道错了、懒得参加、乐得不去B、走下去、写得太潦草、跑过来C、聪明人
- 下列短语属于主谓短语的是（）。下列合成词中全是动宾型合成词一组是（）。对舌面元音舌位图描述正确的是（）（）句是复句。（）动词后的数量词是补语。A、明天见、来人、今年二月
B、走走看、打电话去、老王亲戚
C
- 社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）。下面语素中属于成词语素的是（）。关于语汇的性质和特点说法正确的是（）。地域方言
社会方言
亲属语言#
民族共同语企
笔#
民
一滋滋语汇在产生时既有任意性,又有理据性#
- 句首时间、处所名词是主语的句子是（）。A、北方冬天经常下雪。#
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家乡。
D、从12号起放假两天。
- 下列各句,通过停顿可以区别歧义的是（）。关于书面语,下列表述不正确的一项是（）大家准备起来了
我们五个人一组#
反对的是少数人
他们要学习文件A、书面语是在口语的基础上产生的,经过加工和提炼,比较规范,所以,后
- 下列短语属于同位短语的是（）。（）句不是兼语句。A、明天星期一、矛盾浙江人、昨天这时候B、说不说、我去不行、边走边谈C、当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生D、柴米油盐酱醋茶、今后十年、小王大眼睛A
- 下列词语,属于绝对反义词的一组是（）。快—慢
正—反#
好—坏
黑—白
- 下列短语属于兼语短语的是（）。“艰、难、戏、劝、对”等字中的“又”是：（）。下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）下面一段话中有（）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里,我得到
- 下列短语属于述宾短语的是（）。“他打算去买菜”和“他买菜去”中的谓语部分分别是（）短语。A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理#
B、说得很累、写得明白、跑得快
C、做得好、听得清楚、玩得高兴
D、怕得很、想得慌、走得
- 下列短语属于谓词性短语的是（）。不是时间词的是（）.A、打短工的、所见所闻、他的出现
B、老王心地善良、不想去、多快好省#
C、对于老人、高速度、兔子的聪明
D、关于收入、超大型、大规模两年#
一九八一年
去年
- 下列关于组合关系和聚合关系的表述,不正确的一项是（）。日语属于（）“老师鼓励我考大学”是（）。语言成分的聚合类不限于词类
组合关系仅指前后成分之间的关系#
组合关系体现为聚合类的线性序列
聚合关系是在组合关
- 下列短语属于都体词性短语的是（）。下列片段里,“不”念阳平的有（）部件组合模式有四大类,其中（）的汉字数量最多。A、孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉#
B、孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友
- 在汉语中,一个音节不能没有韵母。下列词语,属于绝对反义词的一组是（）。特征化了的述谓结构是指（）。“地铁”、“高考”属于（）。正确#
错误快—慢
正—反#
好—坏
黑—白简单述谓结构
从属述谓结构
降级述谓结构#
复合述
- （）句是施事主语句。句首时间、处所名词是主语的句子是（）。A、作业已经做好了。
B、他不姓李。
C、王刚去了北京。#
D、这件事跟王刚无关。A、北方冬天经常下雪。#
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家乡。
- 语法规则具有可变性,但又具有稳定性。音高具有特别重要作用的语言一般属于（）谱系分类是根据语言间的（）关系进行的：必须借助语言才能进行的人类思维活动是（）。成都话和上海话的差异,主要体现在（）。正确#
错误
- 下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（）。把句子分成“单句”和“复句”,这种分类是（）“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）。提出言语交际中的合作原则的学者是（）。张家庄
霍阁沟
姜皇庙#
马驿店句子
川公网安备 51012202001360号