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- 行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。幼儿园的环境创设主要是指()。在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质
- 3岁以后,幼儿思维的典型方式是最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）。有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。评价者按照一定的指标,对自己
- 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的（）。在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成
- 关于学前儿童的教育,夸美纽斯在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。第一个承认游戏的教育价值
拟定了百科
- 关于卢梭教育思想的描述,不正确的是提出了行动教育研究#
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
提倡"自然后果法"
- 20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。判断幼儿健康的主要标志是（）。张汉良
张之洞
张宗麟
张雪门#A．1小时
B．2小
- 维果斯基提出了情感智力理论
认知结构主义理论
儿童中心说
"最近发展区"理论#
- 学前教育目标即教育目的
学前教育方针
学前教育政策
教育目的在学前儿童阶段的具体化#
- 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了文化水平对教育的直接影响表现为幼儿社会化的内容不包括（）。观察法
演示法#
示范法
范例法A．文化发达促进生产力发展增加教育的
- 某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现：爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。做好榜样
理智的爱
步调一致#
规矩明确
- 我国幼儿园的年龄对象是1990年,世界卫生组织发布的报告表明,在大多数国家中,儿童．青少年致伤．致残的主要原因是（）。3～6岁#
2～6岁
4～6岁
3～7岁A、宿主因素
B、环境原因
C、意外伤害#
D、病原因素
- 幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体智德美全面发展#
开发智力
培养创造力
发展幼儿情商
- 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教
- 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。正确#
错误
- 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教
- 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。正确#
错误A．尊重
- 婴儿期发展语言的主要任务是发展独白语言
书面语言
口头语言#
连贯语言
- 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。正确#
错误
- 婴儿的认识过程以()为主。感知觉#
记忆
想像
思维
- 婴儿的喂养过程应注意（）是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。应过量喂养,使婴儿肥胖
0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养
喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机#
无论人工喂养、母乳
- 关于我国托儿所的描述,不正确的是皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。以集体教育为主#
具有社会福利性
具有保教性
是3岁前儿童的保教机构A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶
- 人的社会化的过程是从幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于（）。出生后开始的#
2岁开始的
3岁开始的
入小学以后开始的宏观评价
中观评价
微观评价#
客观评价
- 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。关于卢梭教育思想的描述,不正确的是正确#
错误
- 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。儿童恒牙替换乳牙大致年
- 关于卢梭教育思想的描述,不正确的是清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．《幼儿园教育纲要（试行草案）》的颁布时间为（）年。提出了行动教育研究#
强调幼儿教育应当遵循自
- 在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。最早创建幼儿园的教育家是（）。认知提示#
情绪追忆
巩固深化
情境表
- 1929年（）提出“教育评价”这一概念。泰勒#
蒙台梭利
福禄倍尔
苏霍姆林斯基
- 在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。“能运用适当的方式表达、索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标（）中
- 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培
- 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。行为模式属于个体健康测评指标中的（）。正确#
错误生物学指标
心
- 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达
- 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。正确#
错误
- 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。人要达到健康的境界必
- 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。正确#
错误
- 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。正确#
错误A．教育
B．游戏
C．观察#
D．谈话
- 环境决定论：强调后天影响对发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,否认了遗传在发展中的作用。正确#
错误
- 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。正确#
错误幼儿的游戏主要是自己完成,教师担当提供资源者和协助者的角色。
- 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。正确#
错误
- 教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。正确#
错误以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则,不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。
- 幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前
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