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- 发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质,健全人格,增强学生承受挫折、适应环境的能力。“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于（）。华生认为,心理学应该研究人的（）。心理咨询最基本、最重要的原则是（）
- 适应性咨询的对象是（）心理咨询最基本、最重要的原则是（）。身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生#
心理健康身心发展正常的学生
发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善的学生
具有精神类疾病的学生限制
- 沉默全部是咨询教师经过考虑有计划、主动引发的。正确#
错误
- 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。正确#
错误A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初中#
D、高中
- 小学生心理健康问题产生的原因有（）人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。学习、升学竞争引起的过度焦虑#
人际交往中的心理矛盾与冲突#
个性发展不完善导致的心理问题#
与父母、师长缺乏理解和沟
- 克服沮丧应采取（）根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）下面的策略中,可用于应对紧张的有（）小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为（）转化失败,保持自信#
热爱生活,思想乐观#
建立良好
- 帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。LD是指（）。青少年的大多数问题属于（）。对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行（）。小组同伴互动训练的理论依据有（）正确#
错误A、注
- 这称为（）。一个心理健康的人应具备哪些特征（）交朋友小组咨询方法的原理是（）正确#
错误自觉性#
果断性#
坚韧性#
自制性#A、情感反映#
B、内容反映
C、简述语意
D、摘要能正确认识和了解自己,悦纳自己#
情绪基本
- 咨询者可边谈边记,也可以当场少记,事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。自我体验是自我意识的（）成分。台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）摆脱孤独的方法有（）人际交往中自卑心理最明显
- 适应性咨询与发展性咨询的关系是（）意志的品质有（）团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法,都认为成长是需要付出代价的。”在这里,领导者用到的技巧是（）。都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分#
适应性咨
- 交朋友小组咨询方法的原理是（）利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题#
试图创造适当的人际环境,使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能,消除心理障碍,以达到自我实现的目的#
是罗
- 自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。意志的品质有（）适应性咨询与发展性咨询的关系是（）下列属于婚姻恐惧易感性人格因素的是（）。处于职业瓶颈期的人群需要用（）
- 恐惧的应对方法有（）如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心,最好采用哪种模式？（）转移刺激法#
逐渐系统脱敏法#
掌握知识法#
转移注意法#A、技能操作类教学模式
B、情感发展类教学模式#
C、问题解决类教
- 下面陈述正确的是（）从目标层次来看,最高层次的德育工作是（）。下列哪一项不属于宣泄的方法？（）小学生心理咨询有广义和狭义之分。#
广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询
- 按照测验的应用,可以把心理测验分为（）想象可以分为（）按照比率智商,如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目,则其智商为（）。教育测验#
职业测验#
临床测验#
能力测验无意想象和有意想象#
梦和幻觉
理想和
- 运用解释技术时应该注意（）关于心理测试的论述以下正确的有（）解释应能够与来访学生的思想方式相符合#
最好的解释是来访学生的自我解释#
解释的运用要适度#
解释的方式需要有个别差异#心理测试可以集体进行,也可以
- 培养小学生的学习动机的方法有（）指导语是（）通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机#
通过晕轮效应激发学习动机#
使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因#
鼓励提问题、提高学生的自我
- 溺爱是（）母亲对孩子的过度保护
长辈对子辈的一种过度保护
照顾者和儿童之间的关系的一种特征#
妨碍儿童健康成长的教养方式
- 被观察者效应是（）（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有
- 下面的策略中,可用于应对紧张的有（）罪犯表现好,给予减刑,这属于行为改变法中的（）。观察者效应是（）自我防御机制#
自我想象,放松身心
评价推迟法
目标升华法A、正强化
B、负强化#
C、惩罚
D、消退观察者对所要观
- 下面陈述错误的是（）在心理异常的判别标准中,以大多数人具有的特征作为正常,偏离大多数人的作为异常,这属于（）。心理咨询强调一种特殊的人际关系。
狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学
- 下面可用于培养自制力的是（）巴甫洛夫认为,神经活动的基本过程是（）。如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心,最好采用哪种模式？（）指导语是（）合理情绪想象技术的基本步骤包括（）讨论法
自我暗示
榜
- 下面是观察的具体方法的是（）在下列情感体验形式中,（）是与人的社会性需要相联系的体验。时间取样法#
谈话法
个案法
神经生理学检测法喜悦感
道德感#
美感#
恐惧感
理智感#
- 不适合辅助学生改掉马虎习惯的是（）中国比纳智力量表的适用范围是（）。认知教学观认为（）对强化进行系统研究的心理学家是（）。养成认真检查的习惯
学会自我暗示
使用厌恶疗法
使用系统脱敏法#A、2-18岁#
B、6-16
- 对强化进行系统研究的心理学家是（）。意志的品质有（）团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法,都认为成长是需要付出代价的。”在这里,领导者用到的技巧是（）。斯金纳#
华生
桑代克
巴甫洛夫自觉性#
果断性#
坚
- 艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的（）。团体辅导时,团体大小以（）为宜。恐惧的应对方法有（）小学生心理健康问题产生的原因有（）情绪
认知#
行为
外表A、3-4人
B、6-8人#
C、20-30人
D、40-50人转移刺激
- 人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。童年期
青少年时期#
成人期
幼儿期
- 精神病人病情的多发季节为（）。美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究后提出（）。春天#
夏天
秋天
冬天成就需求理论
权力需求理论
需要动机理论
成就动机理论#
- 具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（）。下面的策略中,可用于应对紧张的有（）绿色
蓝色#
白色
灰色自我防御机制#
自我想象,放松身心
评价推迟法
目标升华法
- 台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。适应性咨询的特点有（）（）是一种压力下复原和成长的心理机制。外向性和内向性行为
扰乱性和心理性行
- 实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。工作
工作
学习
教育#A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初中#
D、高中
- 观察学习的起始阶段是（）。不予理会或不注意某种行为,使之在自讨没趣的情况下不再出现,这属于行为疗法中的（）。1989年世界卫生组织指出,健康的定义应包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和（）。管理学家麦克
- 从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是（）根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）心理健康教育#
政治思想教育
道德教育
世界观教育言语信息学习、智力技能学习、认知策
- 以下哪一选项不属于德育范畴？（）1989年世界卫生组织指出,健康的定义应包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和（）。加涅根据学习成果把学习分成（）按照测验的应用,可以把心理测验分为（）政治思想教育
道德教
- 心理健康测验最常用的量表是（）。2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。（）是制定目标以后,保障目标实现的关键要素。面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环
- 对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行（）。想象可以分为（）在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。心理咨询
心理教育
心理辅导
心理治疗#无意想象和有意想象#
梦和幻觉
理想和空想
积极想象和消
- 精神分析学派在心理学史上被人称为（）。（）是构成社会的基本细胞,是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。第一势力
第二势力#
第三势力
第四势力婚姻
恋爱
恋爱家庭#
社区
- 弗洛伊德将人的意识分为三个层次,即意识、无意识和（）。人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。前意识退缩#
过分地争强好胜#
羞怯
孤僻
- 人格结构中维护统一的关键因素是（）。（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。自我自我认识
自我评价
自我体验#
自我控制
- 人本主义心理学思潮对学校教育的影响,一是表现在学校教育教学方面的变化,二是表现在（）。心理咨询；心理治疗方面的变化
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