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- 还特爱哭。"该心理咨询师（）。咨询师对来访者说："你似乎对你丈夫的行为感到非常气愤和伤心",这属于（）。"我必须获得成功","别人应该像我对待他那样对待我","我是个失败者",这些是（）的不合理信念。当求助者在谈
- 关于指导技术,下列说法中正确的是（）。正确理解和使用共情时,应注意避免（）。开放式询问的实施方法是（）。积极关注的临床意义主要在于（）。咨询方案中需要明确的求助者的义务包括（）。关于心理咨询的次数与时间
- 关于不同理论流派的指导方法,下列说法中错误的是（）。咨询师对来访者说："也许你在工作当中所感到的焦虑,只是众多问题的一部分",这是（）。放松训练的方法包括（）。精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的
- 咨询中使用面质的目的是（）。应付阻抗的要点是（）。一位来访者离开咨询室后,她来到心理门诊,向咨询者倾诉内心的痛苦,咨询者耐心倾听,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答,来访者的痛苦有所减轻。这位咨询者运用
- 解释与释义的区别在于（）。不同的心理咨询流派有不同的咨询目标,（）的描述是不正确的。关于身体语言,一般认为（）。阻抗可能表现为（）。释义是从咨询师的参考框架出发
解释是从求助者的参考框架出发
解释是为求助
- 这种看法是（）的观点。合理情绪疗法中,最主要的阶段是（）。一般资料：求助者,主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段对话：心理咨询师：你认为你生气的原因是什么？求助者：主要是和同事搞不好关系,有
- 八种影响性技术中并不包括（）。正确理解和使用共情时,应注意避免（）。情感反应与内容反应的区别在于（）。咨询师对来访者说："也许你在工作当中所感到的焦虑,只是众多问题的一部分",这是（）。积极关注的注意事项
- "真晦气,具体负责业务方面的工作,感到自己压力很大；同时也担心因此会失去领导对他的器重。晚上逐渐出现失眠,记忆力明显减退,刚做过的事过一会就忘了,领导还以为他是管理严格。同时感到腰酸背痛,记性很差,提不起精神
- 内容反应技术又可以称作（）。咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,这是（）的主要任务。对咨询转介的不正确做法是（）。咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是（）。合理情绪
- 封闭式询问一般不用（）。在每次的咨询记录中,用第一人称来写的是（）。能否遵循（）原则是心理咨询存在的前提条件或先决条件。咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,这是（）
- 开放式询问常用的是（）。咨询师："你说你觉得别人都躲着你,你能说得更具体一点吗？"此时,咨询师在使用（）。因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是（）。八种影响性技术中包括（）。咨询方案中需
- 咨询方案中需要明确的咨询师的权利并不包括（）。确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。深入了解求助者时,可以从（）入手。用"什么"引导的询问句,咨询的重心可能在（）。了解与求助者心理问题有关的个人资料
选择
- 可我看你还蛮漂亮的,"这是咨询师在使用什么影响性技术？（）精神分析治疗着重在寻找症状背后的（）。咨询的结束有两种,一种是一次咨询的结束；另一种是整个咨询的结束,关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）韦
- 有效咨询目标的基本要素包括（）。适宜的咨询对象应具备的条件包括（）。属于心理学性质#
具体可行#
解决求助者的实际困难
双方可接受#人格正常#
内容合适#
信任度高#
匹配性好#
- 关于不同咨询流派的咨询目标,见到咨询师就问："老师,丧偶,因为想再婚而得不到儿女的理解,同时自己也觉得对不起已经死去的老伴儿,前来咨询。心理咨询师告诉求助者："这种事一定要做好儿女的思想工作,如果做不通工作,
- 以下不适宜作为咨询对象的特征是（）。某一女性求助者因婚外恋问题向咨询师求助。咨询过程中,咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边,这样才能缓解压力。咨询师所犯的错误是（）。正确理解和使用共情
- 心理咨询方案不包含（）。确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。咨询师对来访者说："也许你在工作当中所感到的焦虑,只是众多问题的一部分",这是（）。在合理情绪疗法的ABC理论中（）。放松训练在应用中的优点有（
- 女性,在公司的业绩不错,你又会怎样呢？求助者：盲人啊……盲人是看不见的,无论什么原因它就是一件事,对事物的认知,别人也可能遇到,最多是一种失望,但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗？心理咨询师：你的问题是
- 关于共情,下列说法中错误的是（）。解释与释义的区别在于（）。咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和（）。共情就是体验求助者的内心世界
共情就是把握求助者的情感、思维
共情是最关键的咨询特质
- 关于制定心理咨询方案,下列说法中错误的是（）。一个6岁儿童有咬手指的坏习惯,母亲一见她咬手指就打骂她,但其行为并没有因母亲的打骂而减少,反而因此增加。根据行为矫正原理,母亲的打骂是一种（）。咨询师的五种正确
- 关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容,下列说法中正确的是（）。情感反应与内容反应的区别在于（）。封闭式询问常常用于（）。诊断阶段只包括做出诊断
咨询阶段的重点在于建立咨询关系
诊断阶段包括确立
- 眉毛上扬的表情的含义是（）。一位来访者离开咨询室后,一直没有告诉我父母我想退学,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,因为他是医生
告诉他,但是你怕父母不同意,是吗？"
咨询师2："你想退学,你还没有找到告诉他们
- 关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是（）。心理咨询方案不包含（）。在儿童期,母亲若对患儿的哮喘行为过分关注,可致使哮喘发作延续,此类患儿一旦住院,哪种方法反而有利于病情改善？（）美国心理学家查普
- 积极关注的临床意义并不在于（）。以下技术,对求助者影响力最明显的技术是（）。合理情绪疗法的主要目标是（）。消除求助者的自卑感
促进咨询双方彼此了解#
帮助求助者看到自身的长处
使求助者拥有积极的价值观指导
- 某男,精神分裂症。有自伤行为,并代之以合理的信念,已婚,考上省城的大学。上学后,还经常发火。他还总认为求助者看不起他,白天还要继续工作,但又觉得孩子还小,及时奖励目标行为,对人最好是只奖不罚。只要合理安排阳性
- 具体化技术是指咨询师帮助求助者（）。咨询方案中需要明确的求助者的责任包括（）。清楚地说明所经历的事件#
将思想与情感分开
将理想与现实分开
将所思所想加以简要地概括尊重咨询师
向咨询师提供真实的资料#
按规
- 当求助者在谈到某些问题有所掩饰和犹豫时,咨询员恰当的做法是（）。以下技术不属于影响性技术的是（）。以下关于咨询目标的表述,正确的有（）。教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括（）。开放式询问的实
- 确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。正确理解和使用共情时,应注意避免（）。关于咨询关系结束的正确处理方式是（）。有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没
- 这是（）。在使用MMPI的临床量表时最好用英文缩写字母或者数字符号。以便不使求助者（）。参与性概述是指（）。一般资料：求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍：求助者不合群,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生
- 某一女性求助者因婚外恋问题向咨询师求助。咨询过程中,咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边,这样才能缓解压力。咨询师所犯的错误是（）。一位来访者离开咨询室后,你应当（）。关于积极关注,因为他
- 求助者阻抗主要的原因包括（）。开放式询问常用的是（）。负性事件对求助者的影响
成长带来的痛苦#
功能性行为失调#
对抗咨询或咨询师的心理动机#什么#
如何#
是不是
为什么#
- 有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,你为此感到非常气愤,是这样吗？"咨询师的这种说法是（）。关于真诚,你又会怎样呢？求助者：盲人啊……盲人是看不见的,咖啡洒了,别人就应
- 确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。老年期的人格特征是（）。咨询师可以带有自己的价值观
咨询师不可灌输自己的价值观
将求助者的快乐、满足作为咨询目标#
不把求助者能否适应环境作为咨询目标有稳定的一面#
有
- 积极关注的注意事项中并未提及（）。内容反应技术又可以称作（）。联合型瑞文测验（CRT）,适合于（）。避免盲目乐观
反对过分消极
积极关注应有限度#
立足实事求是内容表达
释义技术#
反馈
回复4～74岁
4～75岁
5～7
- 当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时,关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）咨询师对求助者的四种常见看法中包括（）。在求助者讲话的间隙,进行内容反应并提出新问题,控制谈话的方向和内容#
一直做一
- 在合理情绪疗法的ABC理论中（）。某男性心理咨询师每次只对男性求助者进行心理咨询。问其原因,并不断地就其中有关情绪低落的疗法部分向咨询师提问,可能是（）类型的阻抗。在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有
- 产婆术式辩论的基本形式是（）。一位中年妇女因车祸而丧偶,她来到心理门诊,向咨询者倾诉内心的痛苦,咨询者耐心倾听,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答,来访者的痛苦有所减轻。这位咨询者运用的心理咨询手段是（
- 她来到心理门诊,咨询者耐心倾听,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答,来访者的痛苦有所减轻。这位咨询者运用的心理咨询手段是（）。咨询的结束有两种,关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）开放式询问的实
- 正确理解和使用共情时,应注意避免（）。下列表述中,（）属于开放性建议。以下技术不属于影响性技术的是（）。教材中把咨询划分为（）。咨询师走出自己的参照框架
咨询师验证自己的共情程度
表达共情因人而异
表达共
- 共情的三个具体含义中并不包括（）。某位大学生因职业选择问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问："老师我想了解你的职业资格和培训背景"。咨询师的正确做法是（）。咨询师对来访者说："你似乎对你丈
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