咨询双方空间距离的一般特点是（）。

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、学习成绩(learning achievement)、主、客观原因、心理咨询师(psychological consultant)、情绪低落(be down in spirits)、负担过重(be overburdened)、传递信息(transfer information)、共同生活(living together)、心理咨询者、心理咨询手段

[多选题]咨询双方空间距离的一般特点是（）。

A. 防御性强的求助者希望距离大些
B. 寻求依靠的求助者希望距离小些
C. 相距2米以外为宜
D. 距离越近越好

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学习资料：

[单选题]一个为失恋所烦恼的人，在心理咨询者的帮助下，冷静地分析其失恋的主、客观原因后，更加理智地接受这一事实，在一定程度上解脱了自己的压抑心情。这位咨询者运用的心理咨询手段是（）。

A. 宣泄
B. 领悟
C. 活血化淤
D. 强化自我控制

[多选题]一般资料：求助者，女性，29岁，公司职员，已婚，有一子。案例介绍：求助者出生在农村，曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子，很自卑。求助者学习成绩优异，考上省城的大学。上学后，由于人生地不熟，经常到学校附近的网吧，并认识了现在的丈夫，两人经常一起聊天，产生了依恋感。毕业后，求助者又与他偶遇，觉得很有缘分，便很快结婚。丈夫比她大十三岁，因无稳定工作，婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通，还经常打骂她，甚至怀疑她与别人有暖昧关系，认为儿子也不是自己的，常常半夜两三点才回来，还经常发火。他还总认为求助者看不起他，并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回来还要吵闹，最近三周睡眠质量差，白天还要继续工作，这使她极度痛苦，经常胃疼，已经无心与丈夫共同生活^{(living together)}下去，但又觉得孩子还小，担心孩子今后的成长。为此，度日如年，有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办，便前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格柔弱，内心焦虑，情绪低落。通过谈话，发现其思想单纯，心理活动与实际年龄不符。

A. A, C, D

[多选题]内容表达技术与内容反应技术的区别在于（）。

A. 内容表达是咨询师向求助者传递信息^{(transfer information)}，提出忠告
B. 内容反应是咨询师反映求助者的叙述
C. 内容表达是求助者表达自己的生活内容
D. 内容反应是求助者对咨询师的谈话作出反应

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