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- 肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括（）。团体的成员应具备的条件包括（）。社会接纳程度的评估方法主要有（）。求助者取仰卧位,自然地呼吸#
在选定的部位安放电极#
测量肌电水平的基线值#
设定预置值,开始
- 女性,34岁,担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己,觉得自己没有本事,觉得自己倒霉,感到生活没有意义,但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生,一直体弱多病。求助者平素身体健康,给予正强化建立咨询关系,逻辑混乱
- 48岁,导致母女矛盾。求助者痛苦不已,很多次我都不想活了。心理咨询师：您的女儿与他人存在婚外情的关系,我也有女儿,我也会苦恼的。所以我很理解您现在的心情。您先说说您想通过咨询达到什么目标？求助者：我就想通过
- 模仿法对示范者的要求是（）。贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。罗杰斯对"经验"的概念来源于现象学中的"现象场","现象场"是指（）。贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）
- 模仿法的五种具体方式中包括（）。冲击疗法中止治疗的条件包括（）。厌恶疗法的基本程序包括（）。生活示范#
学习示范
内隐示范#
象征性示范#求助者出现回避行为
求助者出现通气过度综合症#
求助者提出中止治疗
以上
- 模仿法的基本操作程序包括（）。佩特森划分的咨询过程七个阶段中"求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我"属于（）。佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括（）。团体心理咨询目标的功能不包括（）。团体评估
- 厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意（）。下面是某求助者MMPI-2的测验结果：根据该测验结果,以下说法正确的包括（）。必须将厌恶体验与不良行为紧密相连#
厌恶体验应在不良行为出现之前
厌恶体验应在不良行为出现之后
- 厌恶疗法对靶症状的要求包括（）。艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（）。在团体咨询开始前,34岁,无业。案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病,担心孩
- 女性,本科文化,无业。案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病,担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己,好好过日子,但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生,但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。心理咨询师观
- 17岁,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话：心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？李某：我,最……最近特别害怕。心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？李某
- 厌恶疗法的基本原理是（）。艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。建构焦虑等级的方法包括（）。经典性条件反射#
操作性条件反射
使厌恶刺激与痛苦情
- 冲击疗法的实施方法包括（）。求助者中心疗法中"价值条件化"的含义是（）。在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括（）。贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指（）。贝克提出的五种认知治疗技术包含（）。求助者禁食
- 关注的是（）。选择标准化心理测验的根据是（）。一般资料：求助者,我看还是别改了,游戏机生产出来就是让人玩的。求助者：不改怎么上大学啊,当你以后再玩游戏时,第二步,第四步,我就给你噪音刺激。求助者：80分贝？不
- 女性,已婚,担心自己也患上心脏病,吃什么都不香。曾多次到医院检查,但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡,担心父母的身体,生怕丈夫的公司挣不到钱,人际关系良好,自尊心较强。在本案例咨询中,积极关注是（）。进行心理
- 系统脱敏训练的具体做法是（）。贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。贝克提出的五种认知治疗技术包括（）。求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为（）。团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋
- 现实冲击疗法的特点包括（）。生物反馈疗法的适应症包括（）。团体心理咨询独特的互动技巧不包括（）。艾根主张的表达尊重的五种态度包括（）。团体的成员应具备的条件包括（）。Cautela在1966年建议使用的改良的厌
- 建构焦虑等级的方法包括（）。团体心理咨询独特的互动技巧不包括（）。甄选成员时,使团体领导者与成员能增加了解,建立信任感,缓和成员害怕、担忧的心理。这时增选成员最合适的方法是（）。无助于协助成员投入团体的
- 最……最近特别害怕。心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？李某：我不敢说！心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。李某：我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,你怎么知道男生喜欢你,我们班里有几个
- 关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是（）。求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。厌恶疗法常用的厌恶刺激包括（）。远期疗效评估中常用的回访方式包括（）。冲击疗法中止治疗的条件包括（）。贝克和雷米
- 关于系统脱敏法的说法正确的是（）。求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。厌恶疗法的基本程序包括（）。艾根提出的坦诚交流技术包括（）。创始人是华生
创始人是沃尔普#
适用于所有求助者
它的原理是交互抑制#
- 美国人奥斯本开发的团体讨论技术"脑力激荡法"使用时应遵循的原则是（）。罗杰斯对"经验"的概念来源于现象学中的"现象场","现象场"是指（）。压力管理训练可以用于（）。在团体心理咨询过程中,领导者承担的职责有（）
- 您已经对心理咨询有了初步的了解,今天您来想得到什么心理帮助呢？或者想解决什么心理问题呢？求助者：我就想让您帮助我解决女儿恋爱给我造成的苦恼,我也有女儿,我也会苦恼的。所以我很理解您现在的心情。您先说说您
- 现在无业。在本案例中,48岁,导致母女矛盾。求助者痛苦不已,您已经对心理咨询有了初步的了解,骂也骂了,没用！真是把我给气死了！心理咨询师：我作为母亲很理解您知道女儿有婚外情产生的苦恼,其实不是女儿婚外情这件事
- 女性,无业。案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病,经常需要看病、吃药。为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子,觉得自己没有本事,觉
- 在团体咨询开始时,招募团体成员最常用且最便捷的方法是（）。求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（）。下列关于过程性评估说法正确的是（）。建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。贝克理论的几个重要概念是
- 提出的主要问题包括（）。咨询师表达无条件关注的四种行为包括（）。在团体咨询开始时,女性,你怎么知道男生喜欢你,我知道,他们问问题是假,还脸红呢！班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,明明听到教室里有同学说话
- 团体方案设计的主要内容中不包括（）。良好沟通的表现包括（）。生物反馈技术的最早临床应用者是（）。求助者中心疗法的哲学基础是（）。求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。建构理想的焦虑等级的具体要求包括
- 最……最近特别害怕。心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？李某：我不敢说！心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。李某：我们班有几个男生喜欢我,他们想害我,你怎么知道男生喜欢你,还脸红呢！班里无论
- 48岁,或半夜突然醒来。感觉不到饿,一天到晚提心吊胆,应酬都尽量推掉。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,内心十分痛苦,也觉得有道理,一出现就让求助者觉得后悔,但始终控制不住,但无法自拔。求助者焦虑不安,达到心
- 常用的团体练习种类不包括（）。为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,应当（）。贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（）。心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询,目的是增进成员对自己情绪的觉察,了解
- 在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括（）。认知行为疗法的主要特点是（）。在团体心理咨询过程中,领导者应避免（）团体初始阶段设计的重点包括（）。团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（）。下
- 在确定团体目标的准备工作中,临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话：心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么
- 咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括（）。冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是（）。有效处理防卫或抗拒的技术包括（）。在团体心理咨询过程中,领导者承担的职责有（）。进行团体评估的原因有（
- 团体过渡阶段的任务不包括（）。求助者中心疗法的潜在局限性在于（）。贝克提出的五种认知治疗技术包含（）。在团体结束阶段,34岁,本科文化,经常需要看病、吃药。为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与
- 缓和成员害怕、担忧的心理。这时增选成员最合适的方法是（）。求助者中心疗法中"价值条件化"的含义是（）。关于系统脱敏法的说法正确的是（）。求助者中心疗法的实质包括（）。一般资料：求助者,已婚,公司经理。案例
- 您已经对心理咨询有了初步的了解,今天您来想得到什么心理帮助呢？或者想解决什么心理问题呢？求助者：我就想让您帮助我解决女儿恋爱给我造成的苦恼,我实在太苦恼了,我也会苦恼的。所以我很理解您现在的心情。您先说
- 女性,您已经对心理咨询有了初步的了解,您觉得这样做不对,今后不再有苦恼。心理咨询师：根据您目前情况,将苦恼减少到0,但我太苦恼了,但都因女儿的原因放弃了。多年来我为了她操碎了心！我希望她懂事听话,所以改变想法
- 团体心理咨询目标的功能不包括（）。生物反馈疗法的适应症包括（）。贝克理论的三个重要概念中包括（）。评估作用
计划作用#
聚焦作用
导向作用各种睡眠障碍#
各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症#
出现幻觉、妄想的求
- 团体心理咨询的开创者是（）。冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是（）。生物反馈疗法的适应症包括（）。贝克和雷米关于认知复习的具体做法包括（）。罗杰斯对咨询关系的表述包括（）。设身处地地
- 团体心理咨询的局限性不包括（）。梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（）。求助者中心疗法又称作（）。个人的深层次问题不易暴露
对团体领导者要求高
个体差异难以照顾周全
省时、省力、效率高#准备阶段
概念阶
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