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- 永恒主义教育和要素主义教育都倾向于传统教育,但他们之间也有分歧,特别是在（）全民教育是由谁第一个提出的（）德国最成功的的教学方法是（）下面哪一个大师不是从哥廷根大学的学子（）。下面那一项不是哥廷根大学成
- 下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者（）裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。西欧中世纪大学所设学科一般为（）提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生面向未来‘生存能力’的会议是（）。加涅#
雅斯贝尔
- 1907年,美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校,该校以施行（）而闻名。对中世纪欧洲大学影响最大的事件是（）赫尔巴特指出,训育可以划分为哪四个阶段？（）道尔顿制
设计教学法
葛雷制
有机教育#A、十字军
- “我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于‘人’的知识。”这段话出自于（）与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是（）具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等
- 下列哪位教育家曾提出“德行就是中道”的命题（）德国的大学是没有（）的大学蒙台梭利关于幼儿教育的内容,方法的主张有（）。柏拉图
亚里士多德#
昆体良
裴斯泰罗齐A、校长
B、学分制
C、班级
D、围墙#感官教育#
读、
- 在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是（）西方教育史上的“三艺”是（）创立的。夸美纽斯的教育目的观有两面性,其中民主主义的一面体现在（）苏格拉底
柏拉图
亚里
- 下列哪一部法案不是英国的教育法案（）在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是（）。哥廷根大学的王牌学科是哪个学科（）费里法案#
福斯特法
巴特勒法
费舍法案A．《阿斯蒂埃法案》#
B．《费里法案》
C．《
- 在德国教育史上,人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”,这位教育家是（）德国的共产党人是因为什么事件被清肃的（）计算机辅助教学（CAI）在教学中的运用形式包括（）。凯兴斯泰纳
福禄培尔
赫尔巴特
第斯多惠#A
- 意大利著名教育家蒙台梭利的代表作是（）1919年,法国颁布了《阿斯蒂埃法案》,该法案有“技术教育的宪章”之美誉,它规定（）在学习文化知识方面,卢梭放在首位的是（）。儿童与课程
人的教育
童年的秘密#
葛笃德如何教育
- 在西方教育史上,哪个国家率先施行了强迫教育的法令（）法国的教育家（）提出了“教育万能论”。普鲁士#
美国
法国
英国狄德罗
涂尔干
拉夏洛泰
爱尔维修#
- 古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是（）为什么德国的大学没有围墙（）基尔大学属于哪一种类型的大学（）演说家#
神学家
哲学王
商人A、造不起
B、懒得造
C、利用栅栏代替围墙
D、国民素质高,无人偷盗#A、
- 下面哪种类型的学校不属于中世纪早期的教会学校（）下面哪个不是苏格拉底方法的局限（）要素主义者所提倡的“新三艺”包括（）程序教学的心理学基础是（）。近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的
- 下面哪一种类型的学校在17世纪西欧是不存在的（）在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为（）.以下几位思想家,相比之下,其思想与其他三位差别最大的是（）“我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完
- 下列哪一位教育家没有提出过“教学要遵循自然原则”（）1807年十月份威廉三世召开的内阁会议的主要议题是（）英国大学的教学大多采用（）教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是
- 古希腊教育家亚里士多德把人的灵魂区分为理性灵魂和非理性灵魂两个部分。其中理性灵魂不包括（）世界上教授最多的国家是（）费尔巴哈在柏林大学担任（）学院的教授。晚期修道院的主要课程体系是（）阿拉伯伟大的数学
- 在教学组织形式上,夸美纽斯第一次提出了（）以下哪一项不是19世纪英国教育管理机构（）1868年更名为庆应义塾的学塾是日本（）创办的。教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）当代发展中国家在教育方面面临的困难和问
- 17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到（）中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是（）下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是（）
- 洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、（）、礼仪和学问。大学和学院的区别在于（）近代以前西方社会有着严密的什么制度（）1914年,哥廷根大学自然科学学科教授的数量在德国位居（）
- 在古罗马帝国晚期,奥古斯丁创立了基督教的宗教哲学体系,成为中世纪基督教教义的重要组成部分。他的教育哲学主要体现在（）一书中。流亡出来的犹太科学家第二意向是选择（）明治维新以前,日本的教育管理权主要掌握在
- 耶稣会学校兴起于16世纪,在18世纪初达到其鼎盛阶段,但在（）后,由于不合时代潮流而逐渐衰落。18世纪中叶
18世纪70年代#
19世纪初
19世纪中叶
- 要素教育是（）提出的,其出发点在于使儿童的教育方法得到简化。闵希豪森主持哥廷根大学时做出的贡献不包括（）全世界第一个图书馆学的教授岗位是由（）大学开创的。古代东方文明古国中,在数学上采用10进位计算法的是
- （）肯定了6-3-3学制和综合中学的地位,提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。斯宾塞认为（）应在学校课程体系中居中心地位。1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位,这是因为（）哈多报告
- 下列哪个法案或报告不是关于高等教育的（）韩国是经济腾飞的亚洲四小龙之一,其教育改革也在同步推进。从德育改革的内容来看,韩国的道德课内容主要包括（）。教育史上第一次把手工训练做为学校正式科目的教育家为（）
- （）的颁布使普通教育开始由单一的升学目标转向升学和就业的双重目标,加强了普通教育与社会的联系。“教育即经验的改造”是（）的教育观点。下面不属于德国教授评审委员会成员的选择条件的是（）德国教授退休的年龄是
- 在20世纪30年代末,英国出现了第三种中学类型,这种类型的中学是（）行动研究的基本原则包括（）。技术中学#
实科中学
文法学校
现代中学专家是研究者
从理论中学习
实践者是研究者#
从经验中学习#
- 下列哪一项不属于《莫里尔法案》的影响（）雅典的初等学校全由（）办理。经过拿破仑的风暴以后,德国从314个邦国,变成了（）个邦国。（）是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重
- （）提出设立多科性中学的设想。雅典的初等学校全由（）办理。20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。①招收高中毕业生②教授普通教育和职业教育方面的知识③学生无入学考试④由地方社区及私人团体和教会开办⑤课
- 1919年,法国颁布了《阿斯蒂埃法案》,该法案有“技术教育的宪章”之美誉,它规定（）15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）.美国最古老的大学不包括（）1956年,“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法
- 法国大革命时期出现了两部重要的教育方案,这两部教育方案是（）为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是（）说的。卢梭认为青年期的学习主要是（）20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。孔多塞方案、雷
- （）促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的形成。19世纪,德国教授的工资总数达到了（）塔勒克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务（）。以下国家与17-18世纪特殊的学校类
- 1862年,美国国会颁布了《莫里尔法》,有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院（）科学是一个整体,每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学
- 下述哪个法案或方案提出在义务教育阶段实行国家课程（）下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。巴特勒法案
课程宪章
1988年教育改革法#
国防教育法在服务性劳动中进行劳动体验学习#
通过某一学科进行
- （）是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。现代大学中年轻人怎么成为教授（）克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释
- 下述哪个法案规定应为3-5岁的儿童开设“幼儿学校”（）托马修斯担任哈勒大学校长期间作出的贡献不包括（）建立孟都宫廷学校――“快乐之家”的教育家是（）费里法案
费舍法案#
福斯特法案
巴特勒法案A、打破经验哲学和神学
- 1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位,这是因为（）（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。有关马卡连柯的集体主义教育下列说法正确的有（）。它确立了中央和地方在教育管理体制上的合作关系#
它
- 下列哪一项不属于英国《1988年教育改革法》的内容（）在18世纪的末期,德国已经有多少所大学（）下面哪一位科学家的故乡不在柯尼斯堡（）以下哪种思维方式是杜威所提倡的（）北美殖民地时期,北、中、南三个地区中教育
- 德国曾长期施行教育上的双轨制,直到（）时期才被废止。康德教育思想的基础是（）亚理士多德认为人的灵魂由（）构成。拉伊把教育学分为（）。魏玛共和国#
希特勒统治
二战后
20世纪80年代A、怎样看待教育
B、重视实际
- 在拜占廷,（）是教学的通用语言。俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是（）西方历史上,第一位把心理学作为独立学科研究,并建成一门科学的思想家是（）苏格拉底一生的主要事业是（）。公元前387年,柏拉图在雅典
- 杜威认为（）是社会进步和改革的最基本和最有效的工具。基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作（）的核心是对虔敬与道德的呼唤。学校#
文化
法律
政府《基督教君主的教育》
《西塞罗主义》
《愚人颂》#
《论童蒙的
- 古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）从1901年到2001年,全世界诺贝尔获奖者中拥有犹太血统的有（）人。蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传,环境的关系上,其思想不受（）的影响。王政时期
共和时期
共和后期#
帝国
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