正确答案: BCD

行为 物 自然人

题目：教育法律关系的客体有（　　）。

解析：教育法律关系的客体有：行为、物和自然人。

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[单选题]各级人民政府教育财政拨款的增长应当（　　）财政经常性收入的增长。

高于

解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。

[单选题]内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。

态度体系

解析：D[解析]内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的态度体系。

[多选题]以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（　）

教学内容

学生特点

教师特点

教学环境

解析：略。

[单选题]心理现象就其产生方式来说，是（　　）。

反射活动

解析：心理是客观现实的主观反映。人的心理活动按其产生方式来说是客观事物作用于人的神经系统引起的一系列反射活动。

[多选题]学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　　）

活动的难易

竞赛动机的激发

被他人评价的意识

注意的干扰

解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

[单选题]教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和（　）。

授权性规范

解析：【答案】D。解析：根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。

[多选题]在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色（　　）。

环境的提供者

示范者

观察者

解析：在蒙台梭利教育方案中，教师是环境的设计者、教具的示范者和幼儿的观察者。