正确答案: A

课程目标

题目：（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。

解析：课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语作出表述，如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标；“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标；以及“价值”“信念”和“态度”等.洁感性指标，对培训目标作出界定。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]课程体系设计的首要任务是（）

培训课程定位

[单选题]如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）。

[单选题]企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。（2012年11月二级真题）

应尽可能紧跟当前行业发展趋势

解析：培训课程是一个直接用于为企业服务的课程系统，具有服务性、经营性、实践性、针对性、经验性、功利性和时效性等特性。设置培训课程应体现以下基本原则：①符合现代社会、企业和员工的需求；②符合成人学习者的认知规律；③体现企业培训的基本目标

[多选题]下列属于管理培训体系设计原则的是（）。

持续性

规范性

战略性

有效性

实用性

[多选题]管理培训体系设计的原则包括（）。

战略性原则

持续性原则

实用性原则

有效性原则

规范性原则

解析：管理培训体系设计的原则包括：①战略性原则；②有效性原则；③计划性原则；④规范性原则；⑤持续性原则；⑥实用性原则。