正确答案: C

任务分析

题目：将教学目标逐级细分为彼此相连的各种子目标的过程称之为（）

解析：任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。

结构主义课程理论

解析：布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。

[单选题]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

活动律

解析：教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。

[单选题]在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

情境教学

解析：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。