【名词&注释】
澳大利亚(australia)、注意力(attention)、工作记忆(working memory)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、组织形式(organization form)、直观教学(object teaching)、科举制度(imperial examination system)、学习材料(learning materials)、京师大学堂(the imperial university of peking)、有意识记(conscious memorizing)
[单选题]清朝政府宣布废除科举制度(imperial examination system),兴办采用班级上课制的学校是在()。
A. A.1901年
B. B.1903年
C. C.1904年
D. D.105年
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
A. A.实物直观
B. B.模象直观
C. C.语言直观
D. D.虚拟直观
[单选题]常见的教学过程组织形式有()三种形式。
A. A.自主学习、协作学习、策略研究
B. B.集中授课、自主学习、协作学习
C. C.集中授课、协作学习、策略研究
D. D.集中授课、自主学习、策略研究
[单选题]崔老师在教《济南的冬天》时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()。
A. 情景教学法
B. 示范法
C. 演示法
D. 现场教学法
[单选题]以下不属于泰勒评价程序步骤的是()。
A. 确立评价目标
B. 确定评价情境
C. 控制评价过程
D. 利用评价结果
[单选题]我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的()。
A. 福建船政学堂
B. 天津中西学堂
C. 京师同文馆
D. 京师大学堂(the imperial university of peking)
[单选题]在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
本文链接:https://www.51bdks.net/show/xx7edl.html