【名词&注释】
问卷调查(questionnaire)、企业战略(enterprise strategy)、统筹安排(overall arrangement)、培训教材(training textbooks)、布里格斯(briggs)、任务分析(task analysis)、里格斯模型、进度表(progress chart)、关键人物评估法、培训评估体系
[多选题]下列选项中,属于定性评估法的是()。
A. 关键人物评估法
B. 座谈法
C. 动态评估法
D. 问卷调查评估法
E. 访谈法
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学习资料:
[单选题]培训效果的建设性评估的优点不包括()。
A. A.有助于培训对象改进自己的学习
B. B.帮助培训对象明白自己的进步
C. C.在数据和事实的基础上作出判断
D. D.使受训者产生满足感和成绩感
[单选题]()是这个培训评估体系的核心部分。
A. 培训效果评估
B. 培训前期评估
C. 培训教材评估
D. 培训计划评估
[单选题]()的结果应以工作说明书的形式准确、规范地表达出来以作为相应的培训标准。
A. 企业战略分析
B. 组织分析
C. 工作分析
D. 任务分析
[单选题]将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表(progress chart)等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是()的主要优势。
A. 迪克模型
B. 肯普模型
C. 加涅模型
D. 布里格斯模型
[单选题]处在()发展阶段的企业,在进行培训的时候,培训课程的重点应放在建设企业文化,将企业长期发展所必须的观念、规则和态度传播到每名员工中去,并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。
A. 创业初期
B. 发展期
C. 稳定期
D. 成熟期
[多选题]以下属于培训评估的定性评估法的是()。
A. 目标评估法
B. 比较评估法
C. 问卷调查评估法
D. 访谈法
E. 动态评估法
[多选题]在企业员工培训规划的制定过程中,必须达到以下哪些要求()。
A. 系统性
B. 标准化
C. 有效性
D. 普遍性
E. 高效性
[多选题]订立培训目标的步骤,目标层次可分为()。
A. 知识培训
B. 技能培训
C. 管理培训
D. 观念培训
E. 思维培训
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