文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、积极参与(active participation)、生涯规划(career planning)、克服困难(tide over difficulty)、核心家庭(nuclear family)、工作需要(work needs)、家庭成员(family members)、特殊需要(special needs)、工作中的、解决困难(untie a difficulty)

[单选题]文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。

A. 家庭处境
B. 家庭个别化
C. 满足家庭成员^{(family members)}需要
D. 帮助家庭成员^{(family members)}增能

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学习资料：

[单选题]社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是（）。

A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 评估阶段

[单选题]家庭社会工作的目的是（）。

A. 帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B. 提高家庭的经济水平
C. 促进家庭关系的和谐
D. 帮助处于危机当中的家庭解决困难^{(untie a difficulty)}

[单选题]对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是（）。

A. 给家庭提供具体帮助
B. 增强家庭能力
C. 帮助家庭恢复其社会功能
D. 帮助家庭协调家庭关系

[单选题]老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于（）类型。

A. 核心家庭
B. 联合家庭
C. 主干家庭
D. 领养家庭

[多选题]针对一般需要的学生，学校社会工作需要提供的需要服务包括（）。

A. 学业发展和生涯规划的需要
B. 协调人际关系的需要
C. 自我认知与自我探索的需要
D. 减轻心理压力的需要
E. 情绪觉察与情绪管理的需要

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