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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。

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  • 【名词&注释】

    胡萝卜(carrot)、学校教育(school education)、重要性(importance)、思想品德(ideology and morality)、心理品质(psychological quality)、中心工作(central task)、授人以渔、新概念(new concept)、新知识(new knowledge)、学生认知结构

  • [单选题]一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。

  • A. 信度
    B. 难度
    C. 区分度
    D. 效度

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()。
  • A. A

  • [单选题]“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()。
  • A. 培养学生积极的心理品质
    B. 发展学生的能力
    C. 知识的传授
    D. 培养学生良好的思想品德

  • [单选题]儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。
  • A. 派生类属学习
    B. 上位学习
    C. 组合学习
    D. 下位学习

  • [单选题]教学是学校教育的()工作。
  • A. B

  • [单选题]物理课上,老师制作了f1ash来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的()。
  • A. 差异律
    B. 活动律
    C. 组合律
    D. 强度律

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