3～4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。

【名词&注释】

语言文字(language)、幼儿期(toddler age)、新形象(new image)、讲故事(storytelling)、掌握情况、发展中、再造想象(reproductive imaginary)、客观事物(objective things)、精确性高、形容词。

[单选题]3～4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。

A. A．名词和形容词
B. B．动词和副词
C. C．名词和动词
D. D．数词和量词

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学习资料：

[单选题]注意的两个主要特点是（）。

A. 指向性和集中性
B. 鲜明性和选择性
C. 清晰性和指向性
D. 清晰性和集中性

[单选题]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。

A. 名词-动词-形容词
B. 动词-形容词-名词
C. 形容词-动词-名词
D. 名词-形容词-动词

[单选题]幼儿对客观事物^{(objective things)}的判断易受外界因素影响，社会敏感性强，这类幼儿是（）。

A. 场依存型
B. 场独立型
C. 独立型
D. 中间型

[单选题]小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。

A. 符号表象
B. 创造想像
C. 再造想像
D. 直觉思维

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