进入中学，学生经常思考"我是一个什么样的人""我的未来应怎样"等

【名词&注释】

战略决策(strategic decision)、补救措施(remedial measure)、综合国力(comprehensive national power)、主要任务(major task)、全面提高(overall improvement)、埃里克森(ericsson)、富贵不能淫、独立性和依赖性、威武不能屈、提高国民素质(improving national quality)

[单选题]进入中学，学生经常思考"我是一个什么样的人""我的未来应怎样"等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A. 信任感
B. 自我同一性
C. 主动感
D. 勤奋感

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学习资料：

[单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。

A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 动荡性

[单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记

[单选题]基础教育课程改革必须坚持（）的原则。

A. 民主参与
B. 民主参与、科学决策
C. 科学决策
D. 独立自主

[单选题]表现为"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的阶段是（）。

A. 依从
B. 认同
C. 内化
D. 坚定

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