（）的结果评估的是测评者自己的观念变化，而不是参与测评人员的

【名词&注释】

课程内容(curriculum content)、生产经营(production and management)、基本要求(basic requirements)、角色扮演法(role play)、主要内容(main contents)、工作方案(working scheme)、员工归属感、大中专院校(college and secondary school)、无领导小组(no-leader panel)、专职培训师

[单选题]（）的结果评估的是测评者自己的观念变化，而不是参与测评人员的变化。

A. 内省法
B. 收益评估法
C. 绩效评估法
D. 笔试法

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学习资料：

[单选题]态度培训时不易于采用（）。

A. 情景模拟
B. 测量工具
C. 小组成长
D. 课堂讲授

[单选题]涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。

A. 文件事务处理训练法
B. 角色扮演法
C. 管理游戏法
D. 无领导小组^{(no-leader panel)}讨论法

[单选题]员工培训需求评估的基本目的是（）。

A. A.满足企业管理的需要B.了解有关方案的情况C.加强员工与企业的联系D.增强员工归属感

[单选题]（）不属于培训课程内容选择的基本要求。（2010年5月二级真题）

A. 价值性
B. 相关性
C. 有效性
D. 普遍性

[单选题]对于需要定期开发的培训项目，企业一般（）。

A. 聘请本专业的专家
B. 聘请专职培训师
C. 从内部开发教师资源
D. 从大中专院校^{(college and secondary school)}聘请讲师

[单选题]（）是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估

[多选题]培训效果评估的主要内容包括（）。

A. 培训目标达成情况评估
B. 培训工作者的绩效评估
C. 培训效果效益综合评估
D. 培训需求整体评估
E. 培训计划评估

[多选题]员工培训开发管理规划包括（）。

A. 企业培训目标的细化
B. 部门培训规划
C. 培训实施工作方案
D. 管理人员的培训规划
E. 技能操作人员的培训规划

[多选题]工作团队的管理实施形式特点包括（）。

A. 培训工作团队具有更多的工作自主权
B. 注重个体自我开发
C. 采用信息共享、民主参与和充分激励等方式
D. 个体学习、团队培训、组织开发三位一体
E. 培训目标和培训计划的制定由决策层制定

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