下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。

【名词&注释】

创造才能(creative capacities)、成就动机(achievement motivation)、独立自主(independence)、扬长避短、因材施教原则、中心环节(central link)、交叉分组、每一个学生、积极探索(actively explore)、教师正确对待

[单选题]下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。

A. A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B. B．发展学生的智力、体力和创造才能
C. C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D. D．学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。

A. A．启发性
B. B．系统性
C. C．巩固性
D. D．因材施教

[单选题]以下关于教学的正确论述应该是()。

A. A．教学就是传授知识
B. B．教学就是上课
C. C．教学就是智育
D. D．教学由教与学两方面活动组成

[单选题]鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循()。

A. A．启发性原则
B. B．教育性原则
C. C．目标性原则
D. D．直观性原则

[单选题]考试的中心环节是()。

A. A．阅卷
B. B．监考
C. C．测验
D. D．命题

[单选题]韩老师在给学生讲解花的构造时，将花的挂图带到了教室，供学生研究学习。张老师采用的教学方式是（）。

A. 实物直观
B. 模象直观
C. 知识直观
D. 言语直观

[单选题]某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班，这属于（）。

A. 内部分组
B. 学科能力分组
C. 交叉分组
D. 跨学科能力分组

[单选题]崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是（）。

A. 成就动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力

[单选题]动机强度与学习效率之间的关系是（）。

A. 成正比关系
B. 成反比关系
C. 没有关系
D. 成倒U型曲线关系

[单选题]以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）

A. "我能行"
B. "学好了就有奖励"
C. "我喜欢"
D. "我不得不学好"

本文链接：https://www.51bdks.net/show/elr5e0.html