幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、有效途径(effective way)、挑战性(challenging)、城市环境(urban environment)、生活经验(life experience)、隐蔽性(concealment)、名实相符、可预见性(foreseeability)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、驻外使领馆(overseas embassies and consulates)

[单选题]幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。

A. A．建构区
B. B．角色区
C. C．美工区
D. D．图书区

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[单选题]不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是()。

A. A．丰富性原则
B. B．主体性原则
C. C．适宜性原则
D. D．多关注原则

[单选题]主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是()。

A. A．器械设备区
B. B．种植养殖区
C. C．室外活动区
D. D．集体活动区

[单选题]()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。

A. A．建构区
B. B．角色区
C. C．图书区
D. D．美工区

[单选题]幼儿园环境创设中，环境中的物质材料、人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由()来调控的。

A. A．幼儿自己
B. B．教师
C. C．家长
D. D．同伴

[单选题]名实相符的秘书是（）

A. 董秘
B. 警卫秘书
C. 省长秘书
D. 驻外使领馆^{(overseas embassies and consulates)}二秘

[单选题]根据环境中构成的内容与性质差异，幼儿园环境分为物质环境和（）。

A. 社会环境
B. 精神环境
C. 城市环境
D. 局部环境

[单选题]以下关于幼儿园角色区的教育功能说法错误的是（）。

A. 能够满足幼儿模仿成人世界的需要
B. 是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径
C. 是幼儿理解他人情感和需要的有效途径
D. 是幼儿审美和创造的过程

[多选题]下列属于病毒的特征的有（）。

A. 传染性
B. 隐蔽性
C. 破坏性
D. 不可预见性^{(foreseeability)}

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