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- 领导综合影响力的基础和前提是（）通常说来,科学决策的整个过程包括（）几阶段。思想政治工作推动生产力作用的实现途经是（）决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）品德
知识
权力#
能力明确
- 与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是（）（）是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。（）是指上级给予下属一定的权力和责任,使其在一定监督之下,处理问题有相当的自主权。
- 领导目标与领导效能的中间环节是（）人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是（）被领导者#
选才用人
领导体制
领导艺
- 领导是高层次的管理活动,这体现了领导活动的（）在领导活动中,引导的核心是（）优化领导集体素质结构的前提是（）决策是领导者履行各种职责的基础,领导的责任在于（）美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的（）理论
- 领导科学研究的基本问题是（）对肩负现代化建设重任的各级领导者来说,是（）的需要。领导者与宏观环境的关系
领导者如何有效领导
领导者如何履行职能
领导者与被领导者的关系#开创新局面#
深化全面改革#
促进干部“四
- 对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有（）由（）决定的属性就是领导的社会属性。把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来,这种领导结构模式被称为（）按照美国学者卡兹的观点,高层领导者所需具备的重要素质是
- 授权的类型包括（）在领导活动中,引导的核心是（）决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）刚性授权#
柔性授权#
完全授权
惰性授权#
模糊授权#正确地规划目标#
巧妙地平衡利益
合理地驾驭权力
- 被领导者具有的主要特征包括（）领导活动的基本矛盾包括（）服从性#
受动性#
对象性#
源泉性#
不担任职务或担任较低职务#领导者内部的矛盾
领导者与被领导者的矛盾#
被领导者内部的矛盾
领导者的主观指导与客观环境
- 领导活动的基本矛盾包括（）现代领导方式总的趋向是（）对领导效能考评的效果具有决定性作用的是（）决策是领导者履行各种职责的基础,领导的责任在于（）社会主义新时期领导活动的中心环节是（）在领导工作中,强调人
- 党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为（）领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（）讲政治原则
讲学习原则
统一规范原则
- 领导活动的最终结果,即领导活动投入与领导活动结果之比就是（）领导作风的本质是（）所谓追踪决策是指（）领导目标
领导体制
领导效率
领导效益#领导者世界观、人生观、价值观的体现#
领导者思想观念、素质能力的集
- 列宁曾经指出：“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情。”这就是要求领导者应该具有（）政府管理经济的主要职能包括（）领导体制是否科学的决定性因素是（）改革创新的工作作风
真抓实干的工作作风#
机敏果断的工作作风
- 现代领导活动是一个不断改革进取的过程,所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是（）来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素,造成一种使人信服的力量和威望,这就是（）古人所谓“运用之妙,存乎一心。”这里
- 一个政党所固有的根本属性就是（）（）是应用知识的能力,即分析问题、处理问题的能力。当代领导体制不仅内容丰富,而且结构日趋完善,概括地说主要包括：（）等内容。社会主义领导活动的中心内容是（）通过推荐的办法
- 古人所谓“运用之妙,存乎一心。”这里的“妙”,指的就是（）形式主义所违背的领导作风是（）领导者善于熟练而有效地行使领导职能,完成任务的技巧被称为（）原则性
刻板性
灵活性#
统一性改革创新、开拓进取的作风
严于律
- 来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素,造成一种使人信服的力量和威望,这就是（）领导本质通过（）的关系表现出来。由（）决定的属性就是领导的社会属性。组织就是按照目标（）等,这是实现领导任务的可靠
- 现代领导方式总的趋向是（）由（）决定的属性就是领导的社会属性。现代领导方式总的趋势是（）.领导的（）对领导效能具有决定的作用。领导活动的基本矛盾包括（）“朕即国家”是一种（）领导工作中人治与法治的根本差
- 人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）对领导方式的选择起主要作用的是（）下列选项中属于领导政绩评价标准的是（）理论归纳
规律总结
科学预测#
行为评估组织的性质
- 认识客观世界的基本方法,也是领导与群众相结合的中心环节,指的是（）思想政治工作推动生产力作用的实现途经是（）领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）统一思想
调查研究#
贯彻执行
树立愿景改变
- 优化领导集体素质结构的前提是（）领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）下列与决策工作专门化理念相吻合的是（）改革干部管理制度
转变观念#
建立奖惩制度
开发人才资源科学领导
领导创新
领导智
- 领导者素质具有综合性、动态性和（）工业革命前,西方主要采取的领导体制是：（）.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）领导是高层次的管理活动,这体现了领导活动的（）下列选项中,体现领导者统筹兼顾方
- 决策权属于两个以上的负责人或领导集体,按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长
- 把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来,这种领导结构模式被称为（）组织就是按照目标（）等,这是实现领导任务的可靠保证。清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）领导观念创新的根本
- 领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为（）领导活动的基本矛盾包括（）领导者开展思想政治教育工作的基本方针是（）说理教育法
循循善诱法
情感交
- 有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为（）群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻（）委任制#
选举制
世袭制
禅让制集体领导和分工负责相结合的原则
民主公开的原则#
- 通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为（）领导工作形成一门独立的科学,是从20世纪（）之后开始的。狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终（）.被领导者具有的主要特征包括（）优化领导集
- 依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和（）与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是（）所谓追踪决策是指（）理论型人才
再现型人才#
组织型人才
业务型人才经验领导
集中领导
科学
- 美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型,这类决策被称为（）列宁曾经指出：“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情。”这就是要求领导者应该具有（）领导是高层次的管理活动,这体现了领导活动的（）检验领导观念
- 反映贯穿于领导活动各个方面,具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的（）（）就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等,这是实现领导任务的可靠保证。领导者通过与思想政治工作对象相互交流情
- 在领导活动中,引导的核心是（）由（）决定的属性就是领导的社会属性。狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终（）.领导者素质具有综合性、动态性和（）优化领导集体素质结构的前提是（）评
- 贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为（）基本职能#
正确方法
核心目标
管理体制职位
强制力
影响力#
品德
- 社会主义领导活动的中心内容是（）狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终（）.反映贯穿于领导活动各个方面,具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的（）政府管理经济的主要职能包括（
- 在一定的社会发展过程中,反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（）领导水平
领导方式
领导规律#
领导艺术
- 领导者（）是领导活动的出发点和归宿.社会主义领导的核心观念是（）领导工作形成一门独立的科学,开始于（）领导者创新思维的特征有（）效能权力观念
阶级观念
群众观念
服务观念#19世纪80年代
19世纪90年代
20世纪30
- 美国是（）早研究领导科学的国家之一。领导活动的基本矛盾包括（）人治特点比较明显的人才选拔制度是（）较领导者内部的矛盾
领导者与被领导者的矛盾#
被领导者内部的矛盾
领导者的主观指导与客观环境的矛盾#
领导决
- 领导文化的作用（）。（）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（）规范作用；导向作用；示范作用最优决策
满意决策
战略决策#
高层决策领导方法
领导体制#
- （）是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者。清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）追随者因事择人,量才使用
扬长避短,发挥优势#
合理搭配,整体效能
五湖四海,宽以容才
- 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质：一是方（）；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是超前控制。西方学者认为,
- 工作满意度的内容主要反映在（）五个方面。“朕即国家”是一种（）工作本身、报酬、升职机会、上司、同事专家式领导
专家集团式领导
家长专制领导#
集体领导制
- 激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的（）和个体工作的满意度三个方面。按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分,领导体制可分为一体制和：（）.依据人才所从事的工作性质
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