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- 围绕选题搜集的有关资料主要有（）资料。下面属于鉴别文献的内审方法是（）定时数据是反映事物时间特性的数据,属于年和（）定时数据。科技论文的附属部分主要包括（）、参考文献、（）、（）。理论性#
学术性#
科学
- 信息方法的确立,使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（）为中心的现代科学研究的观念。A信息#
B能量#
C物质#
- 声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEGLayer3文件和CDAudio文件在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,即“在现代教育思想、理论的指导下,优化教学,提高教学的质量和效率”
教育技术
- 下列方法中,属于科学的方法的是（）。城市的工艺具有重视（）的特点。实用新型和外观专利申请在初审以前还应当给申请人留出（）主动修改申请的时间。文献是记录有知识的一切载体,该定义说明文献具有以下（）、记录性
- 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是（）。班杜拉的观察学习有四个要素,具体为（）。依从
接受
认同
内化#A、注意#
B、保持信息或印象#
C、体验情绪
D、产生行为#
E、重复行为#
- 用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）在采用“教育技术”名称以前,我国曾经使用过的另外一个名词是（）微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。下面选项属于流媒体文件格式（）（）不属于图像文件
- 校园、院所单位文化建设的措施有（）有些机构虽然制定了利益冲突政策,却只停留在一般的规范层面上,没有制定详尽的（）的操作程序思维是一种认识活动,是认识的理性阶段,具有抽象性、（）等特点。课题评价中,应用价值
- 教师职业倦怠的主要表现不包括（）。下列不属于教育技术领域的是（）。关于高等学校教学管理的意义,下列表述错误的是（）。公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府（）。按社会职能分,教
- 信息推理术包括以下（）等几个有序的步骤。知识产权是一种（）,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。关键词的选用要求能够标出（）科研思维具有哪些特点（）从写作规则上来看,（）应该开宗明义,用简练、
- 强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是（）。影响我国高等教育的基本调节力量是（）。下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。（）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系。近代欧美国
- 教师心理健康的维护,需要学校层面（）。（）获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。当代世界高等教育的发展趋势包括（）。关于教育评价和高等教育评价的关系,叙述正确的
- 写作学术论文时,以下做法不正确的是（）“道者文之根本,文者道之枝叶”这句话是谁说的（）？校园、院所单位文化建设的措施有（）关于积累文献中应该注意的问题,论述合适的是（）（）是指在进行一项研究之前,首先应当说
- DOC是（）文件的扩展名下列媒体中,属于综合媒体的是（）。一般认为,美国教学设计的发展主要经历了哪几个阶段？（）教师想访问昨天浏览过的一个网页,但忘记了网址,这时可以使用什么按钮快速找到相应的网址？（）在教
- 在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为（）。从陈述教学目标的方法看,行使目标由三个部分组成（）。与他人基本相同
与大家保持一致#
被他人认可
与他人思
- 计算机辅助教学有两种主要模式：（）模式和（）模式。“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”,这种观察方法属于（）。在局域网环境中,如果想要使用网中其它计算机上的资源,可以打开（）声音信号数字化过程
- 学习结果实现的条件是（）。与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。我国考试制度的建立始于（）高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。材料：2005年7月30日,钱学森曾向温
- 皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则（）认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。道德情感#
道德认识
道德判断#
道德水平
道
- 下列属于态度与品德的区别的有（）。个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的（）。从教的方面看,教师要完成以下任务（）。脑的生长到（）岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也
- 研究教学模式的教学过程是（）当前,人们常将教育技术称为现代教育技术,比较关注50%,教育信息化的基本特征是开放性、（）、交互性与协作性。网络课程的特点不包括（）。提问->思考->答疑->练习->评价
授
- 不属于斯腾伯格提出的专家型教师三个基本特征的是（）。当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是（）。学位授予的批准必须经学位评定
- 在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强？（）以下不属于网络教学案例的是（）。下面软件中不属于制作图形的软件是（）下列选项是Internet提供的服务功能的是（）教育部批准中央广播电视大学实施开放教育
- 下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。影响态度与品德学习的内部条件有（）。当情绪低落时,允许低落的情绪,并带着低落的情绪,做（）等该做之事。前习俗水平#
中习俗水平
后习俗水平#
习俗水平
- 下列媒体中,哪项不属于现代教育传播媒体？（）奥苏贝尔认为,教学过程是一个特殊的认知过程,学生主要是接受间接知识,这一特殊性决定了学生获取大量知识必须是（）。在确定教学目标时不需要考虑到（）因素。印刷材料#
- 认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是（）。整个社会实践活动过程中,（）得到充分体现。洪堡认为传授高深知识是大学的基础,这种知识是（）。洪堡认为,自治型大学应具备的特点是（）。DA
- 主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）。我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。美国后现代主义课程论专家（）用“平等者
- 问题解决有以下几个基本特点（）。教师可以从以下哪几方面引导大学生塑造自身的良好性格（）稳定的态度和品德的形成发生在（）目的性#
认知性#
序列性#
确定性
模糊性形成正确的世界观#
自觉地模仿榜样#
增强自我认
- （）是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。（）是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。能力的个体差异主要包括三个方面,不包括（）。依从#
接受
认同
内化知识
程序性知识
陈述性知识#
策略性
- 有结构的问题的解决过程包括（）。下列说法正确的是（）。以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。建立问题表征#
搜寻解法#
执行解法#
解法评价#
启发态度是一种内部准备状态,而不
- 教师心理健康的维护,需要社会层面（）。根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能,划分为（）和实践型课程。第一所由政府投资创办的国立大学是（）。高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养（）的职能。
- 创造性的基本特征有（）。学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。小学阶段,儿童的道德认识与道德行为的发展,从总体上说是（）。流畅性#
变通性#
独
- 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是（）不属于教学设计的前期分析的是（）。教育博客具有（）的特点。个别指导
教学测验
教学模拟#
问题解决A、学习需要分析
B、学习者特征分析
C、学习内容分析
D、教师自身
- 为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是（）。公开研究成果、统计数据等,必须做到（）（）又称非标准化访谈,是一种半控制或无控制的访谈。事先不预定问卷、表格和提问的标准程序,只确定主题,由访
- 经验之塔理论是由（）提出的多媒体软件系统包括（）下列是即时通讯工具的是（）。在本课活动2“完成联系框图的填充”的教学中,教师希望激发学生互动,您认为采取哪种方法最为恰当？（）。加涅
戴尔#
布鲁纳
贝罗多媒体
- 认同的出发点就是（）。相对于新教师,专家教师能制订更为有效的教学计划,这主要表现在（）。（）是个体由经验引起的相对持久的心理和行为的变化。（）是教师成长的专业环境。斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的
- 教师职业角色意识的形成过程是（）。主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于（）的高等教育目的观。教育结构是指教育系统内各组成部分之间
- 多媒体课件开发的第一个阶段是（）关于学习理论,下列说法中不恰当的是（）。扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）。在某项教学活动过程之中,为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称
- 从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在（）。强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。一年级
三年级#
五年级
六年级D
- 下列自然资源能够提供能量的有（）。为逃避被指责为抄袭的可能,在直接引用了他人的相关文献后,不标出具体的引文出处,如分册数、页码等,而将它们笼统地列在文后参考文献中属于（）论文选题需要做什么工作（）石油#
煤
- 下面哪项不属于课件设计的主要任务？（）网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,适应变更》中,王师长教师讲解《石壕吏》一课的教授教化对象是（）。“有效的倾听”应该做到（）。地图上用曲线条代表河流,短线条代
- 5W属于下列哪种传播模式？（）建构主义学习理论认为学习环境中有（）。21世纪的竞争说到底是（）的竞争。拉斯威尔传播模式#
香农-韦弗传播模式
贝罗传播模式
海曼-弗朗克传播模式A．情境、协作、会话、意义建构四大
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