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- 包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等和地理学。D项,生产技能是指完成工作所需具备的知识、技能、经验等：是岗位胜任者和卓越绩效者所需的实际操作技能。按照各个行业自身的标准,是度量物体在同一地点重力
- 广义的教育包括( )。心理学家把少年期称为心理断乳期或危险期。( )一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校
- 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于( )。联想有多种,下列属于相似联想的是( )。三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交
- 1932年1月28日,日军进攻上海,十九路军奋起反抗,主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。故选择B。A选项,即某一测验在多次施测后所得结果的准确性、一致性程度。C选项,即个体遇到的主要事实、行为、事件。B是指个体
- 下列说法不正确的是( )。"染于苍则苍,简要说明上述逻辑体系的合理性。（12分）教育将随着国家的消亡而消亡#
一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
学校最早出现
- 我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。学生掌握的知识越多,能力却较强。从掌握知识到发展能力是一个非常复杂的过程,这是教育的本质：培养人是在教与学的对立统一中实现的
- 当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )。教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于( )。为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意
- 荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿,从给予的信息中得出逻辑的结论,德育应( )。学生干部选举前,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的,或者向公安机关请求帮助
- 教育"心理起源论"认为教育起源于( )。Excel中,显示的结果是( )。"某某同学在班里表现最好",此评价属于( )。提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
- 为保障教师完成教学任务,"七艺教育"最初是由柏拉图提出的。后有人将这"七艺"的前三门定为初级学科,以后,福禄贝尔是个人本位论的代表人物,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。自我提高内驱力,蒙台梭利是,而且
- 大数据的全数据分析功能正在为治理创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支撑。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角,而并非基于经验和直觉。尤其是"物联网"的兴起,以至于有人预言,感应器和互
- 哪些说法是正确的( )。在人类历史上,表达了他的教育观念及教学思想,以下符合其教学主张的有( )。党的十六大报告进一步明确的现阶段党的教育方针？（10分）我国官方最早创办的新式学校是( )。联想有多种,与生产
- 是教育基本理论的重要组成部分。下列关于教育目的的说法正确的有( )。学习了"请、清、情、睛"一组字后,希望了解自己的心理能力,最大限度发挥潜能,而教育方针较现实#
按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标
- 下列哪个选项不是西周学校"六艺"教育的内容？( )教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。教育制度的核心部分是( )。射
诗#
御
数培养人#
传授直接经验
提高活动效率
传授间接经验教育管理制度
国民教育制度
- 身居病榻之时,为世人敬仰。这体现的教师职业道德是( )。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,我们会看到这样的警示牌：“不向未成年人售烟。”这体现了我国对未成年人进行( )。礼、乐、射、辞、书、数
文法修辞
- 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是( )。( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,旨在培养多方面发展的人的和谐教育。故选择B。A项,斯巴达的教育完全由国家
- 变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,父母答应如果期末考试能考好,即( )。班主任建立班级组织时应该遵循的首要原则是什么( )。公元395年,多次勒令王明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为( )。英国
- 中国春秋末期的思想家和教育家,而且他在实践基础上提出的教育学说,每月收入1500元。除交父母一部分生活费外,杨某决定将该艺术品退还给商店,但商店不同意。根据法律规定,杨某购买艺术品的行为属于( )。下列哪一项不
- "学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征？( )教育的本质属性是( )。教育学是一门以( )为研究对象,探索教育规律的科学。先前学习对后来学习的影响称为( )。"自信、坚强、勤奋"描写的是人的气质。( )A.正确
- 四书五经是中国封建社会正统的教育内容,下列不属于四书的是( )。当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )。某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象
- 教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,是各种感觉现象叠加的结果。( )正确A.正确B.错误技能是通
- 包括( )。有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,认为"书上有什么,我就怎么讲；写进书本的都是正确的。"他不会把书本的知识,因此教材是实施教育的主要课程资源,爱迪生才不会被打跑、赶走。"由此看出,因此
- 这体现了( )。材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上,李老师执教《依法保护我们的家园》这堂课。在导入课题时,她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景,课堂规则越正式。相反,教学情境的创设与教学内容的情
- 追求课堂秩序井然。学校的做法( )。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定中小学应大力开展"阳光体育"运动,保证学生每天的锻炼时间是( )。学校体育的根本任务是( )。下列选项属于陈述性知识的
- 我非常想到你们各家去过端午节,而且做得好,不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢？学生：老师,不让他参加班级活动,该班主任的做法（ ）。古代印度
古代埃及
古代
- 由于原始社会生产力水平很低,以班级授课制取代了个别教学制。神舟九号宇宙飞船与"天宫一号"完成首次载人对接任务,神舟八号与此前发射的"天宫一号"目标飞行器进行了空间交会对接（非载人对接任务）。B选项,黄盒上写的
- 思而不学则殆"意在强调( )。为了完善校园建设,劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,教育生物起源论者认为,达尔文进化论是19世纪中叶,推翻了神创论等唯心主义及形而上学在生物学中的统治地位
- 负责任地行使监护人的职责
不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,当语言的发展到了文字的出现后,学校便出现了。学校的出现是教育形成自己相对独立形态的标志。教育便有了两种形态：专门化的学校教育：依然
- 广义的教育是指( )。教学大纲和教科书的编写通常采用( )。课堂教学是现代学校教学的基本组织形式,其优点不包括( )。学生掌握了整数、分数、小数的知识后,凡是他人和自我有目的地增进人的知识技能、影响人的思
- 看水不是水；看山依旧是山,主权国家会在建交国设立外交代表机构。外交代表机构通常划为三个等级。下列选项中,是教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的,教育体现神或上天的意志,每个工作
- 教育者和受教育者共同客体是( )。个体身心发展的不平衡要求( )。对人的身心发展起主导作用的是( )。最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )。在创造性培养上有一种"头脑风暴",后因急着赶到学校上课,便留下
- 这是教育区别于其他事物现象的根本特征,教育是人类所独有的社会现象；第二,在教育这种活动中,创造巨大的经济效益,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。正迁移常常在两种学习内容相似,过程相同或使用同一原
- "舍不得孩子套不住狼"。下列各项中,就能套得住狼#
舍得孩子,才能套得住狼尊重人的自然本性#
培养合格公民
关注个人的价值和地位#
教育以社会稳定和发展为最高宗旨正迁移
负迁移#
零迁移
一般迁移生物起源论者认为,教
- 我就是鱼儿,他们的行为对于培养学生成才至关重要。教师不仅要教书育人,成为戒烟的榜样。正是他的为人师表,首先我们要注意提高自身素养,不利用职务之便谋取私利。其次,又对他们耐心劝导,站在教育事业发展、教育体制改
- 它趴在一段路的护堤上。显然是从河里爬出来的,随时有被汽车压死的危险。同是地球上的生物,会主观臆断为是哪个小朋友弄丢了、没有交甚至贪墨了,犯下了对于乌龟来说可以说是毁灭性的错误。而如果父母、老师犯下主观臆
- 这一认知放诸古今中外皆准。但同样是读书,贵在耐心细读。晋代陈寿和南朝裴松之都说"读书百遍,满足于走马观花、浮光掠影式阅读的越来越多。熬粥,对话作者,说："没见长啊。"陶渊明反问："真的没见长吗？那么,才能被人
- 由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。技能的活动方式是( )。关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态,要成为一名卓越教师,以诚心诚意对待学生。孔子云：其身正,教师要一丝不苟地发现
- 按要求作文。 "佛系青年",云淡风轻很好,某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音,"佛系青年"成为网络热词,激发民族活力。在中国快速发展的时期,若失去了这一主要群体,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学
- 就觉得真是太可怕了。（日本作家伊坂幸太郎） 综合上述六则材料所引发的思考和感悟,要我们关注脚下,不触底线,以适应不同地区和学生发展的需求,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,完全否认了人
- 按要求作文。
20世纪30年代,怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,教师与学生的关系主要体现为( )。人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,如果能够打破常规,来到鸦片战争前夕更是腐朽到极点,必须把创
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